下列有關實驗操作中“量”的說法不正確的是
A.給試管中的液體加熱,液體的量不能超過試管容積的l/3
B.實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時,則可以按任意量取用
C.實驗時,取用液體藥品的最少量為l~2 mL.
D.實驗時,取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部
科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是
A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用_______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用_______的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是_______,負極上產生的氣體是_______。得出水是由兩種元素組成的結論。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用水電解器電解水一段時間后,觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是
A.正極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃
B.正極玻璃管與負極玻璃管內產生的氣體體積比約為2:l
C.負極玻璃管內產生的氣體被點燃時有淡藍色火焰
D.電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強水的導電性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆湖北省安陸市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a ;b 。
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學反應的文字表達式 ,根據該反應原理,可選擇圖中 (填標號,下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆湖北省安陸市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在用高錳酸鉀加熱制氧氣時,若出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,其原因不可能是
A.加熱前試管外壁有水 B.試管夾夾在試管的中上部
C.試管口略向上傾斜了 D.加熱不均勻,局部溫度過高
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級8月檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中的少量雜質,所用的試劑和操作方法都正確的是
選 項 | 物質 | 雜質(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫 |
B | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 加入足量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
D | 銅 | 氧化銅 | 通入氧氣加熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2015-2016學年河北省承德市九年級上學期第一月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請根據如圖回答:
(1)在物質分類中空氣屬于 .(填“純凈物”或“混合物”)
(2)用化學符號填空:
①能供給人類呼吸的是 ; ②制造化肥并還可以做保護氣的是 ;
③夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有 .
(3)2007年6月9日,“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放.“溫室氣體”是指 ,造成溫室氣體增多的主要原因 .為了減緩溫室效應,你認為可以怎么做? .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com