分析 根據(jù)甲是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),若甲是發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑,所以甲是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;若甲的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,二氧化碳是酸性氣體,甲溶液應(yīng)該是堿性溶液;若甲物質(zhì)長期敞口放置會變質(zhì),生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,可能與空氣中的二氧化碳、水蒸氣、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:甲是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),
(1)若甲是發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑,所以甲是碳酸氫鈉,俗稱小蘇打,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;
(2)若甲的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,二氧化碳是酸性氣體,甲溶液應(yīng)該是堿性溶液,pH>7,CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是:CO2氣體能與甲發(fā)生反應(yīng);
(3)若甲物質(zhì)長期敞口放置會變質(zhì),生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,可能與空氣中的二氧化碳、水蒸氣、氧氣等物質(zhì)反應(yīng),不一定是氫氧化鈉,變化后的質(zhì)量可能變大,可能變小,故選:D.
故答案為:(1)小蘇打,NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;
(2)>,CO2氣體能與甲發(fā)生反應(yīng);
(3)D.
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
試驗(yàn)次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取樣品的質(zhì)量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)約資源,節(jié)能減排 | B. | 重復(fù)利用,循環(huán)再生 | ||
C. | 低碳環(huán)保,綠色出行 | D. | 鋪張浪費(fèi),相互攀比 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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