從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）

A. 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動

B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

C. 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子

D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息?下列說法錯誤的是

A. 鋰原子序數(shù)是3

B. 鋰屬于非金屬元素

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)最是6．941

D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素的有關(guān)問題(7分)

(1)倡導(dǎo)”低碳”生活，主要為了減少_____________的排放量，

(2)檢驗二氧化碳，常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，

(3)天然氣(主要成分是CH4)，作燃料_____________________________(用化學(xué)方程式表示)，

(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)________理由是____________________。

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是_______________________，

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：

（查閱資料）氨水易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣

（進行試驗）圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是

甲燒杯_____乙燒杯_____；其中燒杯乙的作用是_____；通過該實驗可以得出或推導(dǎo)出一些結(jié)論：_____（答一條即可）。

（實驗改進）老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了以下操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；

②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花；

③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

（分析討論）（1）按照改進后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是_____。

（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過討論后認為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL的酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時向兩支U型管中注入濃氨水。

（1）按照圖Ⅲ所示的裝置進行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_____，該現(xiàn)象說明了_____。

（2）圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖Ⅰ所示的實驗方法，具有哪些優(yōu)點：①_____②_____

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出下列符號或指出符號的意義：

（1）3H2O_____________；
（2）地殼中含量最多的金屬元素________；

（3）2個氯原子__________；
（4）五氧化二磷中磷元素為+5價________；

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對于Na和Na+ 的說法，不正確的是

A. 具有相同的電子層數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)相同

C. 核外電子數(shù)不同 D. 屬于同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小江和幾個同學(xué)用一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)來探究還原反應(yīng)的概念。裝置如下圖所示，請回答有關(guān)問題。

（1）為避免一氧化碳污染空氣并回收利用一氧化碳，B裝置應(yīng)連接C、D哪個裝置______？

（2）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么？寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______

（3）在這個反應(yīng)里，如何體現(xiàn)還原反應(yīng)的概念？請說明________

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是　　

A. 煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙

B. 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃

C. 硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

D. 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新樂縣、趙縣2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用 “”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是( )

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)有2種生成物

D. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

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