C 試題分析:根據(jù)原子論和分子學說的創(chuàng)立的意義,以及火的發(fā)現(xiàn)和利用、元素周期律的發(fā)現(xiàn)、鐵器對化學研究和人類生產(chǎn)生活的影響判斷。A、鐵器為人類提供了有力的生產(chǎn)資料,故A錯誤;B、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學的研究和學習變得有規(guī)律可循,故B錯誤;C、原子分子論是認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎,原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定近代化學基礎,故C正確;D、火的發(fā)現(xiàn)和利用,只是改善了人類的生存條件,使人類變得更加聰明和強大,故D錯誤。故選C?键c:化學的歷史發(fā)展過程。點評:了解化學發(fā)展的歷史,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)社會責任感,符合新課程標準三維目標的要求。