精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
7.根據如圖反應示意圖回答下列問題:
(1)丙物質屬于純凈物中的單質(填物質分類)
(2)該反應的基本反應類型為分解反應.

分析 (1)根據物質的微觀構成分析物質的類別;
(2)根據反應的特點分析反應的類型.

解答 解:(1)由物質的微觀構成可知,丙物質的分子是由同種的原子構成的,屬于純凈物中的單質;
(2)由反應示意圖可知,該反應符合“一分多”的特點.屬于基本反應類型中的分解反應.
故答為:(1)單質;(2)分解.

點評 根據微觀示意圖,明確反應前后分子的構成、種類及個數,根據微觀與宏觀的對應關系,可以達到對所發(fā)生反應的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列是中和反應表現出來的現象的是(  )
A.無明顯現象
B.有水和鹽產生
C.有熱量放出
D.反應后溶液的pH小于反應前溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.閱讀下列短文(為了答題方便,句子前加了序號)
①純凈的氮氣是無色、無氣味的氣體;②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體;③一氧化氮難溶于水,常溫下易跟空氣中氧氣結合,生成紅棕色的二氧化氮氣體;④二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮;⑤生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物質相互作用,形成可溶性的硝酸鹽.(注:可溶性硝酸鹽可做氮肥)
(1)短文中描述氮氣的物理性質的句子是①,描述氮氣化學性質的句子是②.
(2)實驗室一氧化氮宜用排水法收集
(3)二氧化氮溶于水后發(fā)生了化學變化.
(4)寫出③中描述的反應的文字表達式一氧化氮+氧氣→二氧化氮.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中,一定發(fā)生了化學變化的是( 。
A.糧食釀酒B.冰雪融化C.濕衣晾干D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集時,實驗操作步驟如下:①往試管中加入藥品  ②檢查裝置氣密性 ③點燃酒精燈,加熱  ④熄滅酒精燈,停止加熱  ⑤收集完畢,將導管移出水面  ⑥固定試管 ⑦把集氣瓶灌滿水,倒置于水槽中  ⑧選擇好儀器準備實驗  ⑨把導氣管伸入瓶口,以上操作的順序正確是( 。
A.②①⑥⑧⑦③⑨④⑤B.②①⑥⑦⑧⑨③④⑤C.⑧②①⑥⑦③⑨⑤④D.⑧②①⑥⑦⑨③⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.焚燒秸稈,增加肥力B.深埋電池,消除污染
C.禁用農藥,保護水源D.油鍋著火,鍋蓋蓋滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符.隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經檢驗雜質僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9克,加入100g稀鹽酸,兩者恰好完全反應,其反應式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.將反應生成的氣體經除雜、干燥后稱量,質量為4.4克.
(1)計算10.9克樣品中純堿的質量.
(2)計算樣品中含純堿的質量分數.
(3)根據檢驗結果,此純堿可以(選填“可以”或“不可以”)列入“誠信商品”.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.日常生活中,將硬水轉化為軟水的方法是加熱煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.小剛同學在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現象如下,請你幫其解決下列問題:

(1)反應①的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(2)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號):②,
理由是:②不需要加熱,裝置簡單,操作簡便.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案