6．如圖所示，下列對該實驗的認識中正確的是（　　）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．該實驗可說明氮氣難溶于水
C．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
D．紅磷的量過量會導致 進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

分析 A．根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B．根據(jù)氮氣的性質(zhì)進行分析判斷．
C．所選物質(zhì)要具備以下特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．
D．紅磷的量足量能消耗完瓶內(nèi)氧氣，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A．紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B．該實驗可說明氮氣難溶于水，故選項說法正確；
C．細鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項說法錯誤．
D．此實驗中，紅磷必需足量，這樣才能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握測定原理（通過紅磷燃燒消耗氧氣，導致瓶內(nèi)壓強變小）、實驗成功的關鍵（裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應方程式為：
HCOOH $\stackrel{濃硫酸}{→}$ CO↑+H2O，某課外活動小組的同學欲用該反應來制取CO，并還原紅棕色的氧化鐵粉末．
現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應選②（填序號）裝置；如果要除去CO中混有少量甲酸氣體，最好選擇上圖中③（填序號）進行洗氣．
（2）用上述方法制取的CO還原氧化鐵，并檢驗氣體產(chǎn)物，則所選儀器的接口連接順序：G→H→F→E（填字母）．
（3）在對氧化鐵粉末加熱前，為安全起見，應進行的一項重要操作是加熱前要先通CO排出空氣．
（4）從開始加熱到實驗結束，氧化鐵粉末的顏色變化為由紅棕色變?yōu)楹谏?br />（5）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：將尾氣點燃（或用氣球、塑料袋收集尾氣）．
（6）在該制取CO的反應中，濃硫酸所起的是催化的作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某興趣小組同學在實驗室制取氧氣和二氧化碳，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：長頸漏斗，實驗室制取二氧化碳應該選擇圖中的裝置裝置B．
（2）寫出用裝置A制取氧氣時所發(fā)生的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，利用裝置A制氧氣，在結束實驗時應該①   
①先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
②先熄滅酒精燈，再將導管移出水面
③第①種和第②種方法都可以．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不科學的是（　�。�
A．用燃著的木條可以區(qū)分氮氣和氧氣
B．1個標準大氣壓下，利用普通鐵鍋能將水加熱到110℃
C．用放大鏡能引燃紙張
D．用灼燒的方法可以區(qū)分真絲和化纖布料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．課外活動小組同學發(fā)現(xiàn)，汗水有咸味，為什么汗水有咸味？學習小組同學為此開展探究．
【提出問題】汗水中有咸味的物質(zhì)是什么？
【假設與猜想】根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是氯化鈉．
【查閱資料】用鉑絲醮取少許含有鈉元素的溶液（或物質(zhì)）在酒精燈火焰上灼燒，會呈現(xiàn)黃色火焰，氯化銀不溶于水，也不溶于稀硝酸．
【制訂計劃】為了證明咸味物質(zhì)是猜想中的物質(zhì)，一是要證明汗水中含有陽離子Na+（填寫離子符號），二是要證明汗水中有陰離子Cl-（填寫離子符號）．
【進行實驗】
證明陽離子的實驗：用鉑絲醮取少許汗液在酒精燈火焰上灼燒，會呈現(xiàn)黃色火焰．
證明陰離子的實驗：向汗水溶液中滴加硝酸銀溶液，再加入少量稀硝酸，振蕩，仍有白色沉淀產(chǎn)生．
【結論】經(jīng)上述實驗證明，汗水中的咸味物質(zhì)就是猜想中的物質(zhì)．
【分析與交流】上述實驗中，證明陰離子存在的化學反應方程式為：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，該反應屬于復分解反應．
汗水浸濕的襯衣晾干后，會有白色物質(zhì)出現(xiàn)，原因是汗水中含有氯化鈉，水分蒸發(fā)，析出氯化鈉晶體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．食品與人類的健康密切相關．下列做法危害人體健康的是（　　）
A．為預防缺鐵性貧血發(fā)生，提倡某些特定人群使用加鐵醬油
B．在特制的飲料罐夾層中分別裝入硝酸銨固體和水，飲用前使它們混合制作低溫飲料
C．飲用水中加入硫酸銅溶液可以殺菌消毒
D．在發(fā)酵面團中加入適量的碳酸氫鈉糅合，除去面團中多余的酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有2.7克鋅粉（內(nèi)含鋁粉、鐵粉、鎂粉等的混合物），與一定量的稀硫酸恰好完全反應，蒸發(fā)水分后得固體（不含結晶水）7.5克．求反應過程生成H2多少克？（要求有計算過程）

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科目：初中化學 來源：2017屆安岳縣九年級初中適應性考試模擬（4）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2010·遵義，12）右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

(1)物質(zhì)a主要成分的化學式是 ；

(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 ；

(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是 該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ；

(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學反應方程式

(5)標出物質(zhì)e化學式中帶點元素的化合價 。

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