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(8分)水是生命之源,是自然界中重要的物質。
(1)下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為             

(2)下圖是某品牌凈水器中的過濾芯,里面裝有精細濾網、活性 炭、離子交換樹脂、超細濾膜。離子交換樹脂可減少水垢的形成,精細濾網和超細濾膜主要起       作用,活性炭主要起      作用。

(3)若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質,校化學興趣小組取ag該粗鹽固體進行以下提純探究。

操作I、II中玻璃儀器有燒杯,玻璃棒,        。
溶液A中的溶質是             (寫化學式)。
③ 溶液A與NaOH溶液反應生成Mg(OH)2固體的化學方程式為        
④ 最后得到的NaCl固體的質量___ _  (a-b)g。(選填“<、>、=”)
(1)氫氣(2)過濾   吸附     (3)①漏斗       ②NaCl、MgCl2     
        ③2NaOH +MgCl2= Mg(OH)2↓+2NaCl           ④ >
 
試題分析:(1)右圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后,試管1連接的是電源的負極,故試管1中所收集的氣體為氫氣;(2)精細濾網和超細濾膜主要起過濾作用,活性炭主要起吸附作用;(3)(3)若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質,;瘜W興趣小組取ag該粗鹽固體進行以下提純探究①操作I、II的結果都是固液分離,故操作過程中玻璃儀器有燒杯,玻璃棒、漏斗;②經操作1后只是除去的難溶性的泥沙,故溶液A中的溶質是NaCl、MgCl2③ 溶液A與NaOH溶液反應生成Mg(OH)2固體的化學方程式為2NaOH +MgCl2= Mg(OH)2↓+2NaCl;④ 因為氯化鎂中的氯離子轉化為氯化鈉,故最后得到的NaCl固體的質量大于(a-b)g。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質,其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。下列符合上述要求的一組物質是

 



X
Y
Z
A
HCl
NaOH
Na2CO3
Cu
CuO
CuSO4
B
HCl
Ba(OH)2
Na2CO3
H2O2
H2O
O2
C
H2SO4
NaOH
K2CO3
C
CO
CO2
D
H2SO4
Ba(OH)2
K2CO3
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

屬于結晶水合物的是
A.食鹽B.硝酸鉀C.硝酸鈉D.膽礬

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:

根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是
A.海水進入貯水池,海水的成分基本不變
B.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質量逐漸增加
C.在蒸發(fā)池中,海水中水的質量逐漸增加
D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

醫(yī)學上經常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)的組成進行了探究。
【查閱資料】
(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
(2)硫酸亞鐵晶體加熱先失去結晶水,高溫繼續(xù)分解產生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
(3)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯(C2H4)等。
(4)亞鐵離子遇具有氧化性的物質易被氧化成鐵離子。
【進行實驗】
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對所得產物進行分析,利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關系圖。

【數(shù)據(jù)分析】
(1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,質量增加12.6g,說明產物中有(填化學式,下同)     ;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有       ;
(2)T4℃時,硫酸亞鐵晶體經完全分解后裝置A中固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是      ;
(3)興趣小組的同學從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3,寫出FeSO4分解的化學方程式                         
(4)請根據(jù)上述實驗及圖2中有關數(shù)據(jù)計算FeSO4?xH2O中的x。(寫出計算過程)
         
【交流討論】
(1)反應完全后仍要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x值會(填“偏大”“偏小”或“不
變”)         ;
(2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉化關系如圖,它們均是初中化學中常
見的物質,其中A 常用作酒精燈的燃料;B、C是氣體,且B是單質;E是含鈉元素的
化合物,H的固體曝露在空氣中容易潮解。

(1)A的化學式是        ,反應①屬于        反應;
(2)寫出反應②的化學方程式                                ;
(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有       種;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質的方法不正確的是
A.用水來鑒別食鹽和硝酸銨B.用酚酞試液鑒別食鹽水和稀硫酸
C.用灼燒法鑒別棉花和羊毛D.用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。

探究一: M溶液中的溶質是什么?
【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:
①是_____________,②是CaCl2
【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應。
【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加___________
___________
猜想①正確
探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:____________;猜想三:NaOH
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣泡產生
“猜想一”不成立
他們的實驗結論是否正確?_________________,理由是_________________。
【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液
__________________
__________________
“猜想一”成立
【反思拓展】:在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.NaC1和NaNO2都是有咸味的鹽,故可以用NaNO2代替NaC1作食用鹽
B.玻璃鋼、塑料都屬于有機合成材料
C.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液
D.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應產生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應產生氫氣

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