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19.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開,如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖.請根據右圖回答問題

(1)A中發(fā)生反應的符號表達式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)將A、C裝置連接收集二氧化碳時,應將A裝置的導管a與C裝置的導管①c(選填“b”或“c”)相連接.檢驗C裝置中二氧化碳是否已收集滿的方法是 ②把燃著的木條放在b導管口,木條熄滅,證明滿了. 
(3)用C裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿B裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是①下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,此現象說明二氧化碳具有的性質 ②二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒(至少填兩條)

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.檢驗C裝置中二氧化碳是否已收集滿的方法是:把燃著的木條放在b導管口,木條熄滅,證明滿了;將瓶中的氣體沿B裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是;下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;此現象說明二氧化碳具有的性質:二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒.

解答 解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)將A、C裝置連接收集二氧化碳時,應將A裝置的導管a與C裝置的導管長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;檢驗C裝置中二氧化碳是否已收集滿的方法是:把燃著的木條放在b導管口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:c;把燃著的木條放在b導管口,木條熄滅,證明滿了;
(3)將瓶中的氣體沿B裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是;下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;此現象說明二氧化碳具有的性質:二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;故答案為:下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿方法和性質等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.20℃時,在三個各盛100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應)各10g,充分溶解后,情況如表所示,不正確的是(  )
物質
未溶解固體的質量/g703
A.升高溫度,三種溶液中溶質的質量分數一定會改變
B.20℃,甲的溶解度最小
C.所得溶液可能都是飽和溶液
D.三溶液中溶質的質量分數乙>丙>甲

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質,下列說法中正確的是(  )
(1)碳原子的排列不同
(2)化學性質相似
(3)物理性質相似
(4)是同一種物質
(5)完全燃燒都生成二氧化碳
(6)都是黑色固體.
A.(1)(3)(5)B.(1)(2)(5)C.(1)(2)(6)D.(3)(5)(6)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用右圖裝置測量空氣中氧氣的含量.彈簧夾夾乳膠管,點燃燃燒匙內的紅磷立即伸入集氣瓶并將塞子塞緊.請回答問題:待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積小于瓶子容積的$\frac{1}{5}$,可能造成這樣結果的原因是(填3種):
①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.水在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用.
(1)目前部分農村的飲用水還是地下水,地下水中通常含有較多的鈣、鎂離子,屬于硬水.可用加入肥皂水的方法區(qū)別井水和蒸餾水.請寫出生活中降低井水硬度的一種方法煮沸.
(2)自來水生產過程中,可用活性炭除去水中異味,同時還必須進行消毒.ClO2是一種新型的消毒劑,工業(yè)上用X制取ClO2的化學方程式為:X+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,則X的化學式為Cl2
(3)水凈化實驗中的過濾操作會用到玻璃儀器、鐵架臺和濾紙.
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是C.
A.蔗糖    B.醋酸    C.植物油    D.高錳酸鉀
(5)電解水時,加入少量Na2SO4可以增強水的導電性.現將10gNa2SO4溶解在100g水里,接通直流電源,當有10g水被分解時,正極與負極產生的氣體質量比約為1:2;所得溶液質量分數約為10%.
(6)下列有關水的說法不正確的是ABD.
A.水分子可以保持水的物理性質
B.水是由大量的氫原子和氧原子直接構成的
C.水由氫、氧兩種元素組成
D.在水蒸發(fā)的過程中,水分子分解成氫原子和氧原子
(7)下列做法會造成水體污染的是CD(填字母).
A.隨意棄置廢舊電池              B.含一氧化碳的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某同學用“思維導圖”來歸納總結鹽酸的化學性質,圖1表示鹽酸能與a~e五類物質反應,請你回答下列問題:

(1)a為紫色石蕊試液,遇到稀鹽酸時的現象溶液變成紅色;
c為金屬氧化物,與稀鹽酸作用時化學反應基本類型為復分解反應.
(2)b是地殼中含量第二的金屬元素,寫出它與鹽酸反應時的化學方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)已知鹽酸與d反應的微觀示意圖(如圖2),則該反應的實質為氫離子和氫氧根離子反應生成水.
(4)e俗名為純堿,能與d反應生成燒堿,寫出該反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
測定溶液pH值
B.
稀釋濃硫酸
C.
固體藥品的取用
D.
稱取食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.長泰的二氧化碳分子與東山的二氧化碳分子化學性質相同
B.用刀切蛋糕的過程中,個別原子可能被分成了更小的微粒
C.化學不僅研究物質的變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化
D.化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列溶液中溶質的名稱(寫化學式)
①氫氧化鉀溶液KOH
②澄清石灰水Ca(OH)2
③稀鹽酸HCl
④硫酸鋁溶液Al2(SO43
⑤二氧化碳溶于水后形成的溶液H2CO3

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