甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法。下列有關(guān)金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)探究的歸納和總結(jié)中不科學(xué)的是(    )

  A．鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng)，而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng)，故鎂比鐵活潑

  B．鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×遥输\比鐵活潑

  C．鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑

  D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀，故銅比銀活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“6·5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是(  )

A.對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B.將廢電池填埋，避免重金屬污染

C.機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染

D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列洗滌或除污過(guò)程應(yīng)用乳化原理的是（    ）

 A．用汽油除去衣服上的油污           B．用酒精除去衣服上的碘

C．用洗潔精洗去餐具上的油脂         D．用刷子刷除杯子上的污垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加入足量水充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖?/p>

A．泥沙         B．蔗糖        C．植物油      D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是

A．稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B．鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)

D．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減少的是（    ）              

    A．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前有氣泡逸出     

    B．喝下汽水時(shí)，感到有氣體沖擊鼻腔

    C．揭開(kāi)啤酒瓶蓋，有大量氣泡逸出

    D．天氣悶熱時(shí)，池塘里的魚浮出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A．禁止吸煙         B．燃放鞭炮        C．多開(kāi)汽車       D．亂扔垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是

A．溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽B．過(guò)濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣

C．加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三角架上取下

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同步練習(xí)冊(cè)答案