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為測定某CuSO4溶液的溶質質量分數(shù),化學小組的同學取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產生沉淀為止,共用去NaOH溶液80g,過濾,得到濾液175.1g.請計算:

(1)該反應生成沉淀 4g;

(2)該CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù).

(溫馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

 


考點:

根據(jù)化學反應方程式的計算;有關溶質質量分數(shù)的簡單計算.

專題:

溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算.

分析:

(1)根據(jù)質量守恒定律求出沉淀的質量;

(2)根據(jù)化學反應方程式列式計算,根據(jù)生成Cu(OH)2沉淀的質量可求出參加反應的CuSO4質量,進而可求出CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù);

解答:

解:

(1)反應生成沉淀的質量為100g+80g﹣175.1g=4.9g

(2)設100g CuSO4溶液中所含CuSO4質量為x

CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓

160                98

 x                 4.9g

x=8g

CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù)==8%

答案:

(1)4.9

(2)CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù)為8%

點評:

本題考查學生利用化學反應方程式來進行的有關計算,學生應明確物質能否反應,發(fā)生的什么反應,熟悉常見的化學反應是解答此類習題的關鍵.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


X,Y,Z三種物質的溶解度曲找如圖所示.將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系正確的是(  )

 

A.

X>Y>Z

B.

Y>Z>X

C.

Z>Y>X

D.

X=Y>Z

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化中,屬于化學變化的是(  )

 

A.

菠蘿榨汁

B.

食物腐爛

C.

玻璃破碎

D.

水分蒸發(fā)

 

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酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑.下列說法不正確的是(  )

 

A.

酚酞是有機物

 

B.

酚酞由碳、氫、氧三種元素組成

 

C.

酚酞的相對分子量為318

 

D.

酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20:14:4

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類的生活和生產都離不開金屬.

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 AC (填序號)

 

(2)鐵是應用最廣泛的金屬

①生活中用鐵鍋做炊具,利用了鐵的  性;

②鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中 氧氣 和水蒸氣等發(fā)生了化學反應.為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是  (寫一條).

(3)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應:M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是 ;以上三個化學反應均屬于  (填基本反應類型)

(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液.

①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質是  (填化學式);

②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質的成分可能有  情況.

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


維生素對調節(jié)人體新陳代謝、維持身體健康有重要作用,下列食物中富含維生素的是( 。

 

A.

奶油

B.

蔬菜

C.

小麥粉

D.

白砂糖

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科目:初中化學 來源: 題型:


同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用( 。

 

A.

鉛筆

B.

圓珠筆

C.

紅墨水筆

D.

碳素筆

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關物質之間的轉化關系圖示(部分生成物未標出)

(1)試通過分析推斷,確定下列物質的化學式:

A.  B.  G.  H.  

(2)寫出C→H的化學方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


認識燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說法正確的是(  )

 

A.

物質與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒

 

B.

只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

 

C.

把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

 

D.

用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點

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