下圖是甲、乙兩物質(均不含結品水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙
B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質質量均為40%
C. 升溫均可使甲、乙的飽和溶液轉化為不飽和溶液
D. 將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲
科目:初中化學 來源:河南省開封市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
釩被譽為“合金的維生素”,釩元素的相關信息如下.下列有關釩的說法正確的是( 。
A. 原子序數(shù)為23 B. 屬于非金屬元素
C. 原子核外電子數(shù)為28 D. 相對原子質量為50.94g
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科目:初中化學 來源:廣東省高要市2018年中考化學一模試卷 題型:流程題
人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參與反應且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如下圖所示。
(1)寫出步驟①和步驟③中發(fā)生反應的化學方程式_______、______。
(2)固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是__________。
(3)證明固體A是純凈的氫氧化鈉的實驗方案是__________。
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科目:初中化學 來源:廣東省高要市2018年中考化學一模試卷 題型:單選題
生活離不開化學,下列做法合理的是( )
A. 用甲醛處理海產品,延長保質期 B. 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”
C. 大量使用化肥以提高農作物產量 D. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:綜合題
從微觀角角度了解物質及其變化,更有利于認識物質組成和變化的本質。
(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖
①圖中的x=__________。
②從基本反應類型看,鈉與氯氣的反應屬于________反應;從得失電子的角度看,反應中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結構。
③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_____________(填“升高”或“降低”)。
④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
(2)圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。
①NaHSO4的名稱是________________。
②該反應的本質是___________________結合生成水
③寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式:_________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列做法與“改改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”這一主題相符合的是
A. 推廣廢舊電池回收,減少環(huán)境污染 B. 大量使用化肥農藥,提高作物產量
C. 推進火力發(fā)電建設,滿足社會需求 D. 用土填填埋廢棄型料,防止白色污染
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市鐵南教育共同體2018屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣.下列現(xiàn)象正確的是( 。
A. 氣球脹大,紅墨水左移 B. 氣球縮小,紅墨水左移
C. 氣球脹大,紅墨水右移 D. 氣球縮小,紅墨水右移
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科目:初中化學 來源:江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內為雜質)________
A.FeSO4(CuSO4)—加入鐵粉并過濾
B.Na2SO4(Na2CO3)—加入過量稀硫酸
C.KCl固體(KClO3)—加入少量的二氧化錳,并加熱
D.KCl固體(K2CO3)—_______________。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案,不能實現(xiàn)對應實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 取樣品,分別滴加稀鹽酸或灼燒,比較現(xiàn)象不同 |
B | 除去.一氧化碳中少量的二 氧化碳 | 通過足夠熾熱的碳層 |
C | 探究鎂鐵、銅的活動性順序 | 將鎂、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中,比較現(xiàn)象不同 |
D | 制取二氧化碳氣體 | 石灰石中加稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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