18．如圖是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）

（1）薄銅片上的紅磷不能（填“能”或“不能”）燃燒，原因是溫度沒達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；
（2）熱水中的白磷不能（填“能”或“不能”）燃燒，原因是白磷沒有與氧氣（空氣）接觸；
（3）火災(zāi)發(fā)生時(shí)消防隊(duì)員通常用水進(jìn)行滅火，其原理是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下．

分析 根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒的條件是：可燃物、與氧氣或空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)及滅火的措施、原理分析．

解答 解：（1）紅磷的著火點(diǎn)是240℃，熱水的溫度不能是它達(dá)到著火點(diǎn)，所以紅磷雖然時(shí)可燃物，并且與氧氣接觸，但不能燃燒；水中的白磷沒有燃燒，是因?yàn)榘琢讻]有與氧氣（空氣）接觸；
故答案為：不能；溫度沒達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；不能；白磷沒有與氧氣（空氣）接觸；
（2）消防隊(duì)員通常用水來滅火，是利用了水能降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下的緣故，故答案為：降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軟水探究的探究以及滅火的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，注意控制變量法的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
B．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣都需使用催化劑
D．鋼鐵生銹、食物腐蝕、動(dòng)植物的呼吸都是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．

（1）在圖1實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶中預(yù)先需加水，實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂．
（2）在圖2實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，可能的原因是紅磷量不足（寫一條即可）．
（3）圖3操作中玻璃棒起引流作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A①食品包裝填充氧氣--防止變質(zhì)、變形
②濕衣服在夏天比在冬天更快晾干-分子間有間隔		B①H2、CH4都是可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前
須檢驗(yàn)純度
②墻內(nèi)開花墻外香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
C ①要積極植樹造林---保護(hù)空氣，減少污染
②自來水消毒劑ClO2中氯元素的化合價(jià)為1價(jià)		D ①少用塑料購(gòu)物袋--有利于減少“白色污染”
②工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　　）
A．
  蓄電池放電		B．
    風(fēng)力發(fā)電		C．
    水力發(fā)電		D．
    太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．天然氣的主要成分是甲烷，現(xiàn)將3.2g甲烷在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳8.8g，水7.2g，則甲烷的組成中（　　）
A．只含有碳、氫元素
B．一定含有碳、氫、氧元素
C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，等體積的A、B兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿了空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，冷卻至室溫后打開止水夾，可以看到（　�。�
A．B瓶中有水流入B．A瓶中有水流入
C．A、B瓶中均有水流入D．A、B瓶均無水流入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．許多金屬單質(zhì)都能與空氣中的氧氣反應(yīng)，當(dāng)條件不同時(shí)產(chǎn)物也不同，
（1）鐵器在潮濕的空氣中表面會(huì)生銹，鐵銹中紅色物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2O3．
細(xì)鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
鐵粉與水蒸氣在高溫時(shí)生成兩種產(chǎn)物，一種是由磁性的黑色固體，另一種是無色氣體．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）查閱資料知，銅銹的主要成分為Cu2（OH）2CO3，加熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，為了確定銅銹的組成，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．稱取一定質(zhì)量的銅銹，在玻璃試管中充分加熱；
Ⅱ．將Ⅰ中生成的氣體通入澄清石灰水中；
Ⅲ．將Ⅰ中生成的固體在玻璃管中再次加熱，同時(shí)通入氫氣．
請(qǐng)回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的現(xiàn)象是玻璃管中的黑色固體變?yōu)榧t色．
為了證明Cu2（OH）2CO3中含有氫元素，應(yīng)怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？應(yīng)在裝置Ⅰ所產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水之前，先通過無水硫酸銅．
有同學(xué)認(rèn)為通過上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芡耆_定銅銹的化學(xué)式，你不同意（填“同意”或“不同意”）該同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是本實(shí)驗(yàn)不能確定Cu2（OH）2CO3中各組成元素的質(zhì)量比，故無法寫出其化學(xué)式．
（3）利用如圖所示裝置來他那就金屬銅被銹蝕的化學(xué)環(huán)境．請(qǐng)回答下列問題：

參照鐵的銹蝕條件，依據(jù)元素守恒原理推測(cè)銅發(fā)生銹蝕的條件是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸．
上述4種情況中銹蝕最為嚴(yán)重的是A（填寫字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖，回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中能證明發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)反應(yīng)類型．
（2）酒精燈加網(wǎng)罩的目的提高火焰溫度；
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)還可以做煅燒石灰石實(shí)驗(yàn)．

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