下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（　　）
A、分子可以再分而原子不能再分
B、分子、原子間都有間隙
C、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
D、分子是運(yùn)動(dòng)的，原子是不動(dòng)的
考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是：分子、原子、離子；B、分子和原子不能比較大��；C、根據(jù)分子和原子的特點(diǎn)考慮；D、分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)．
解答：解：A、原子也可以分為原子核和核外電子，故A錯(cuò)誤；
B、分子和原子都具有不斷運(yùn)動(dòng)、體積和質(zhì)量很小、微粒之間有間隔的特點(diǎn)，故B正確；
C、有的物質(zhì)的原子大于有的物質(zhì)的分子，有的物質(zhì)的分子大于有的物質(zhì)的原子，所以分子和原子不能比較大小，故C錯(cuò)；
D、分子和原子都具有不斷運(yùn)動(dòng)、體積和質(zhì)量很小、微粒之間有間隔的特點(diǎn)，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要熟悉分子和原子的特點(diǎn)，知道分子和原子不能比較大小，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是：分子、原子、離子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了解生活中常見物質(zhì)的酸堿性，可以幫助我們解決生活和學(xué)習(xí)中的許多問題．

（1）小爽同學(xué)為了探究紫色喇叭花的汁液是否具有類似石蕊試液的性質(zhì)，她至少要取圖中的
 
（填數(shù)字）種物質(zhì)或其汁液，把花瓣的浸出液分別滴入其中，進(jìn)行觀察．
（2）小爽注意到廁所清潔劑使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”．為了探究其原因，她將廁所清潔劑分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生，推測(cè)產(chǎn)生的氣體分別是①
 
、②
 
．
（3）小爽現(xiàn)在知道了蚊蟲叮咬人后，會(huì)將含有蟻酸（一種酸）的分泌液注入人體內(nèi)，人被蚊蟲叮咬后可涂上肥皂水減輕痛癢．請(qǐng)你解釋原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（　�。�
A、溶液一定是無色透明的
B、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、飽和的氫氧化鈉溶液中不能再溶解任何物質(zhì)
D、相同溫度下，同種溶質(zhì)在同種溶劑里的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬絲，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，產(chǎn)生電信號(hào)，與金屬絲相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警，這是利用了金屬的（　�。�
A、延展性B、導(dǎo)電性
C、彈性D、導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、只含一種元素的物質(zhì)一定為純凈物
B、金剛石和石墨是由不同種元素組成的
C、金剛石和石墨都是黑色晶體
D、金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)基本相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列意義，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)硫酸根離子
 
②3個(gè)亞鐵離子
 
，
②碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)
 
，④氦氣
 
，⑤二氧化氯
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是
 
．
A、原子序數(shù)是13     B、它是非金屬元素
C、相對(duì)原子質(zhì)量是26.98克       D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氫氣樣品中，混有少量水蒸氣及氯化氫氣體．若要求：
（1）證明混有這兩種氣體；
（2）除去這兩種氣體并確認(rèn)氯化氫已除盡．請(qǐng)根據(jù)如圖提供的裝置（每種裝置均有若干個(gè)）設(shè)計(jì)一個(gè)連續(xù)實(shí)驗(yàn)，并回答問題：
（1）用接口字母表示裝置連接的順序：不純的氫氣→
 
→純凈的氫氣．
（2）甲裝置的作用：
 

（3）丙裝置的作用：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)方程式．
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
．
（2）有水生成的化合反應(yīng)
 
．
（3）用石灰水檢驗(yàn)CO2氣體
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體
 
．
（5）天然氣燃燒
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案