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鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
、
等物質發(fā)生化學反應的結果.鐵銹的主要成分是
Fe2O3
Fe2O3
(填寫化學式),它是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”)該物質
易吸水和容納氧氣
易吸水和容納氧氣
,若不及時除去,會使鐵完全被銹蝕,形成“銹吃鐵”現象.
分析:根據鐵銹蝕的條件分析;鐵銹的主要成分是氧化鐵;屬于混合物,因為疏松,容易吸收水分和容納氧氣.
解答:解:鋼鐵的銹蝕是因為與空氣中的水和氧氣反應,生成氧化鐵;鐵銹的主要成分是氧化鐵,說明還有其他成分,所以屬于混合物;因為氧化鐵質地疏松,容易吸水和容納氧氣,所以若不及時除去,會使鐵完全被銹蝕,形成“銹吃鐵”現象.
氧化鐵由氧化鐵分子構成,1個氧化鐵分子含有2個鐵原子和3個氧原子,因此氧化鐵的化學式表示為Fe2O3
故答案為:氧氣;水;Fe2O3;混合物;易吸水和容納氧氣.
點評:本題重在重在考查身邊化學,更加貼近生活和生產,可以使學生感受到“生活處處有化學”.這也是中考的題型之一.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

10、小明對鋼鐵銹蝕的有關認識,不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?煙臺)金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優(yōu)點是
強度大
強度大
質量輕
質量輕

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
氧氣、水
氧氣、水
共同作用的結果.工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
選取的酸的種類不同
選取的酸的種類不同

②實驗二中,若出現
鐵絲表面出現紅色物質
鐵絲表面出現紅色物質
現象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質量為wg).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數,需要測量的數據是
反應后裝置A中藥品的質量
反應后裝置A中藥品的質量
測出反應前后裝置B增加的質量
測出反應前后裝置B增加的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

金屬材料在國防建設中起著重要的作用,如圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優(yōu)點是
硬度大、密度小
硬度大、密度小

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
氧氣與水蒸氣
氧氣與水蒸氣
共同作用的結果.鐵銹的成分主要是
Fe2O3?xH2O
Fe2O3?xH2O
(填化學式).
(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
所用酸的種類不同
所用酸的種類不同

②實驗二中,若出現
鐵絲表面附著紅色固體
鐵絲表面附著紅色固體
現象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(裝置氣密性良好,CO2被充分吸收,氧化鐵反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質量為Wg).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,裝置C的作用是
將CO燃燒防止其污染空氣
將CO燃燒防止其污染空氣

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數,需要測量的數據是
裝置A在反應前后的質量變化
裝置A在反應前后的質量變化
裝置B在反應前后的質量變化
裝置B在反應前后的質量變化

③設計實驗證明鋅、鐵、銅三種金屬的金屬活動性強弱,要求寫出實驗步驟、現象和結論.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現象.
分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現象.
浸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面出現紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;浸入硫酸鋅溶液的鐵絲無明顯變化.
浸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面出現紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;浸入硫酸鋅溶液的鐵絲無明顯變化.
金屬活動性順序:
Zn>Fe>Cu
金屬活動性順序:
Zn>Fe>Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關:
(1)鈦被稱為“21世紀金屬”,呈灰色,能在氮氣中燃燒,熔點高.鈦和鈦合金是新型的結構材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學性質的是
 

(2)如圖(1)物品中,由金屬材料制成的是
 
(填標號);利用了其優(yōu)良的
 
性.
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(3)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
共同作用的結果.某小組用上圖2所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.4min后發(fā)現A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
 
.請舉一例說出自己家的自行車是如何防銹的
 

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