下列關于物質用途的描述不正確的是
A. 用鹽酸除水垢
B. 用氫氧化鋁治胃酸過多
C. 農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液
D. 用氫氧化鈉制玻璃、造紙、紡織等
科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次教學檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語表示:
(1)2個氫原子
(2)氯化亞鐵中鐵元素的化合價
(3)人體中含量最多的金屬元素
(4)3個硫酸根離子 .
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省南充市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
鐵有三種常見的氧化物:FeO、Fe2O3、Fe3O4�,F(xiàn)有某鐵的氧化物樣品,已知其中鐵與氧質量比是21:8關于該樣品的說法正確的是:
A. 一定是純凈物
B. 一定是混合物
C. 可能是Fe3O4和FeO組成的混合物
D. 該樣品只有兩種情況,即只有Fe3O4或者是FeO、Fe2O3構成的混合物
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年湖南省長沙長郡教育集團九年級下學期第六次限時檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)如圖中的實驗裝置,回答問題
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的儀器組合為_____(填字母);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,用F裝置來測定產(chǎn)生氫氣的體積,則氣體從F裝置的_____端口(填“①”或“②”)通入。
(3)實驗室用石灰石和某濃度的鹽酸反應制取二氧化碳,并將氣體通入澄清的石灰水中檢驗二氧化碳,若觀察到發(fā)生裝置中有大量氣泡產(chǎn)生,而澄清石灰水始終不變渾濁,則可能的原因是____________________。
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年湖南省長沙長郡教育集團九年級下學期第六次限時檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下推理正確的是( )
A. 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C. 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年湖南省長沙長郡教育集團九年級下學期第六次限時檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下表是小明制定的食譜,為使營養(yǎng)均衡,在“你的補充”欄可以選填的食物是
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 燒雞塊、咸鴨蛋、紅燒魚、花生米 |
飲料 | 牛奶 |
你的補充 |
A. 涼拌黃瓜 B. 糖醋魚 C. 紅燒豆腐 D. 蛋糕
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學期第一次拉練化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
歸納是學習的重要方法,小芳在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖1所示,連線表示相互反應);小明為表示反應實質繪制圖2、圖3.請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:
(1)圖1中為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變 色;圖1中A所表示的物質類別是 .
(2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,圖2中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為 .
(3)圖3是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是 (寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是 .
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學期第一次拉練化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( )
A. 鈉的原子序數(shù)為11
B. 鈉原子核外有3個電子層
C. 鈉的相對原子質量為22.989
D. 化學反應中,鈉原子易得電子
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科目:初中化學 來源:【全國百強�!�2016屆廣東省九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選__(填“b”、“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應選用圖中的__(填字母),現(xiàn)要制取32g 氧氣,需要高錳酸鉀的質量為__,實驗室制取并收集CO2應選用圖中的__(填字母).
(3)用裝置E排空氣收集H2,氣體應從導管的__(填“d”、“e”)端進入;若制取的O2用F裝置排水收集,氣體應從導管的__(填“f”、“g”)端進入.
(4)如圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當于如圖裝置__(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是__,若現(xiàn)象為__,則氣密性良好.
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