分析 (1)根據(jù)在常溫下鋁與空氣氧氣反應(yīng)會生成致密的氧化鋁薄膜進行分析;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗及現(xiàn)象進行分析解答本題;
(3)根據(jù)金屬活動性順序進行分析.
解答 解:(1)根據(jù)鋁的化學性質(zhì),在常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化,從而使鋁有較好的抗腐蝕性;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵的現(xiàn)象解答,做該實驗時,在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止生成物溶化后濺落下來炸裂瓶底;
(3)在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此他認為鐵的金屬活動性比銅強.利用圖乙;讓鐵絲浸入B的溶液中,也能到鐵與銅之間金屬活動性上述的結(jié)論,則B是CuSO4.
故答案為:(1)Al2O3;
(2)黑色,集氣瓶底破裂;
(3)強,CuSO4.
點評 本題考查學生根據(jù)在常溫下鋁與空氣氧氣反應(yīng),鐵絲在氧氣中燃燒的實驗及注意事項等方面的內(nèi)容,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 核電荷數(shù) | D. | 錳原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)冰的水不能流動,是因為0℃以下,水分子不再運動 | |
B. | 甘蔗甜,苦瓜苦,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 | |
C. | 若某兩種微粒含有相同的質(zhì)子數(shù),則它們一定屬于同種元素 | |
D. | 最外層電子數(shù)相同的微粒,則它們的化學性質(zhì)一定相似 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 參加化學反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解實驗時,向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉增加水的導電性 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶底加少量水 | |
C. | 點燃一氧化碳氣體時,先要檢驗一氧化碳氣體的純度 | |
D. | 測定空氣中氧氣含量,紅磷在氧氣中燃燒熄滅后,立即打開彈簧夾觀察水面上升情況 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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