在化學(xué)反應(yīng)2A+B=C+D中，5g A與10g B恰好完全反應(yīng)，生成9g C和
 
D，若要生成12g D，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以求出生成D的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道：“5gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成9gC”，則完全反應(yīng)生成D的質(zhì)量為：5g+10g-9g=6g；
設(shè)若要生成12g D，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為x，
    2A+B=C+D
    5g     6g
    x      12g
則
5g
x
=
6g
12g
，解得：x=10g
故答案為：6g；10g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，需認(rèn)真分析，找出質(zhì)量關(guān)系，就可以求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
、b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．所選用的發(fā)生裝置
 
．
（3）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用銀白色的固體鋅粒和無(wú)色的液體稀硫酸制取氫氣，氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體．制取氫氣選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因是
 
，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型
 
，若沒(méi)看到鐵絲劇烈燃燒，火星四射可能原因
 
，
 
（寫(xiě)兩點(diǎn)）；在做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以看到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里
①干冰    ②一氧化碳    ③金剛石    ④炭黑
（1）可用于人工降雨的是
 
；
（2）用來(lái)切割玻璃的是
 
；
（3）可用來(lái)制作油墨的是
 
；
（4）吸煙過(guò)程中產(chǎn)生的一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該化學(xué)方程式為
 
．
（1）某鋼鐵廠每天需消耗5000t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可以日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1t）
（2）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，酒精燈b的作用是
 
．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）．
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量m（冷卻到室溫稱(chēng)量）．
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③
物質(zhì)        
性質(zhì)		四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
 
．
②該小組同學(xué)將黑色固體粉末投入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后無(wú)紫紅色固體析出，則該黑色固體粉末為
 
．其實(shí)，進(jìn)行如上圖所示實(shí)驗(yàn)后，若測(cè)得反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量m為
 
g，也能得出這個(gè)結(jié)論．
【反思與評(píng)價(jià)】一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間．上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)作的一處修改是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，生活中凈化水的方法很多．
圖1是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器：在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是
 
；
（2）如用左圖裝置凈化水，活性炭的作用是
 
．
（3）圖2是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．
①試回答：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 

②該圖中存在明顯三處的錯(cuò)誤是：液面高于濾紙上沿；
 
；
 
．
（4）在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
；
 
（要求寫(xiě)出兩個(gè)方面的原因）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“＞”、“＜”或“=”填空：
（1）50毫升的酒精和50毫升的水混合后的體積
 
100毫升．
（2）20℃時(shí)飽和狀態(tài)的熟石灰溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
60℃時(shí)飽和狀態(tài)的熟石灰溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）5%的食鹽溶液100克，取出50克，剩下溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
5%．
（4）食鹽水的導(dǎo)電性
 
蔗糖溶液的導(dǎo)電性．
（5）黃銅（銅、鋅合金）的硬度
 
銅的硬度．
（6）地殼中鐵的含量
 
鋁的含量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
、b
 
．
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)，應(yīng)選用
 
（填序號(hào)），反應(yīng)方程式為
 
，檢驗(yàn)集氣瓶中
CO2是否收滿的方法是
 
．
（4）能否用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2，答：
 
，理由是：
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，用排水法收集氧氣完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是
 
．
（6）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
①該小組同學(xué)沒(méi)有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
 
．
②制取氨氣的裝置是
 
（填序號(hào)），收集氨氣的裝置是
 
 （填序號(hào)）．
③實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用
 
吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
塞進(jìn)橡皮塞
B、
  加熱液體
C、
  取用液體
D、
讀出液體的體積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案