A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:

A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成___________離子(填陰或陽),該離子帶 個單位的負(fù)電荷,屬____________元素(填金屬或非金屬);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

A.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中﹣﹣分子體積變小

B.墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動

C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變﹣﹣同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子,分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序

(2)配制溶液圖③中,玻璃棒的作用是

(3)稱量氯化鈉時,若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則實際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g

(4)該實驗原計劃需要水的體積為 ml

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是

A.分別測定它們的密度

B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C.觀察顏色并聞它們的氣味

D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng),右圖裝置可用于氣體的收集、 檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是

A.氣體從b端通入,收集氧氣

B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是

A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度

C.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器的名稱B ,C 。

(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實驗室用 為原料(填兩種原料名稱)來制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器 (填字母)。

(4)實驗室還用Zn和稀H2SO4來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)某同學(xué)制作的微型實驗裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:

①則X是 (填化學(xué)式);

②實驗開始時先要點燃A處酒精燈一段時間后,再點燃B處酒精的目的是 。

③此實驗裝置的主要優(yōu)點是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省實驗學(xué)校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料。某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成。探究過程如下:

【查閱資料】

1.草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO、CO2。

2.白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍(lán)色。

3. 濃硫酸具有吸水干燥的性質(zhì)。

4. 氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

【實驗設(shè)計】

(1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是 。

(2)可選擇以下實驗裝置中的 (選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。

【問題討論】

(3)實驗過程中觀察到:B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式 (填化學(xué)方程式),E中 (填實驗現(xiàn)象),則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO2、CO。

(4)該興趣小組進(jìn)行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是

(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加盛有足量的濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,其作用是 。

【數(shù)據(jù)分析】

(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O,相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請分析該圖回答下列問題:

①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物, 試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱 。

請寫出計算過程:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省九年級上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )

A.C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6

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