一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示,下列說法正確的是
A.丁是該反應的催化劑
B.參與反應的乙、丙質量比為3︰17
C.該反應的基本類型是分解反應
D.參與反應的甲、丙質量比為7︰10
科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關粒子結構示意圖的說法正確的是
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A、①和②在元素周期表中屬于同一族
B、③和④元素的化學性質相似
C、②和⑤兩種粒子可形成XY型化合物
D、②、③、④均是具有穩(wěn)定結構的原子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學業(yè)考試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學學習小組的同學辨析以下說法,其中正確的是:
A、被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
B、喝汽水后打嗝,壓強減小氣體的溶解度變小
C、廢棄電池埋到土壤中,減少對環(huán)境的污染
D、將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著升高
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)如圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是________或________(填化學式)。
(2)B物質固態(tài)時的名稱是________,該固態(tài)物質在實際生活中的一種用途是 ___。
(3)寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C: 。
②G與E在一定條件下反應的化學方程式: ___ ______ 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程及相應的化學方程式,反應基本類型都正確的是
A.赤鐵礦冶煉生鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應
B.石灰水檢驗二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O 復分解反應
C.電解水測定水的組成:2H2O═2H2↑+O2↑ 分解反應
D.一氧化碳作燃料:2CO+O22CO2 化合反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較不同物質在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:探究題
(某研究性學習小組在實驗中發(fā)現:不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因為堿在水溶液中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們設計了下圖3個實驗,請你和他們一起探究。
(1)實驗Ⅰ可以證明 。
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是 。
(3)實驗Ⅲ滴入K2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到 現象。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:CO32-可以使酚酞溶液變紅。
(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-!蹦阏J為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是測定稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖,據圖分析能得出的結論正確的是
A.該反應是將稀鹽酸滴入NaOH溶液
B.b點時,溶液的溶質為NaOH
C.a點表示反應中HCl和NaOH的質量剛好相同
D.a點表示恰好完全反應,溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
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