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A元素與B元素組成的化合物中，A與B質量比為3：1，原子量之比為12：1，其化學式為________．

AB4
分析：根據(jù)題意，A元素與B元素組成的化合物中，A與B質量比為3：1，原子量之比為12：1，設該化合物的化學式為AxBy，結合題意進行分析解答．
解答：A元素與B元素組成的化合物中，A與B質量比為3：1，原子量之比為12：1，設該化合物的化學式為AxBy，則
12x：y=3：1，x：y=1：4
則其化學式為AB4．
故答案為：AB4．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

31、A、B、C、D四種元素，A元素的單質是最清潔的燃料，B元素的單質是空氣里最多的氣體，C元素是地殼中最多的元素，C元素與D元素組成的化合物能使澄清的石灰水變渾濁．則元素A
H
、B
N
、C
O
、D
C
，A、B、C三種元素組成化合物的化學式是
HNO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
①某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產生了20mL氣體，則負極產生的氣體體積是
40mL
40mL
．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
化學反應前后元素種類不變
化學反應前后元素種類不變

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗，生活中可用
煮沸
煮沸
來降低水的硬度．
③硬水在加熱或久置時，鋁壺中會產生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
．
④在潮濕時，鐵制品易生銹，可用適量稀鹽酸除去，寫出有關反應的化學方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（2）大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大
．
②“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成
溫室
溫室
效應．
③能源問題是當今世界三大問題之一，下列有關能源的敘述中不正確的是
B
B
．
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉化關系如圖所示（部分生成物已省略）：

①D的化學式為
Fe
Fe
．
②寫出A和B反應的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
③請寫出防止含D的生活用品腐蝕的常用方法
刷漆、涂油、電鍍
刷漆、涂油、電鍍
．（寫一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A元素與B元素組成的化合物中，A與B質量比為3：1，原子量之比為12：1，其化學式為
AB4
AB4
．

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科目：初中化學 來源：期中題 題型：實驗題

下圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題。
1.該鈣片主要成分碳酸鈣，主要成分碳酸鈣由                  種元素組成。碳酸鈣中各元素的質量比為
                            。每片鈣片中至少含鈣元素的質量為                         。
某�；瘜W興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究。
【實驗目標】測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量。
【實驗原理】取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質量，利用反應前后碳元素的質量不變，再計算出碳酸鈣的質量。
【實驗方案】興趣小組的同學們經過思考提出了一下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍。
2.【方案一】甲同學設計了下圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體的量來進行計算。
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為               
                                              。
（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集。
3.【方案二】乙同學設計了下圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同。
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會                   （填偏大或偏小），你認為他們的理由是                                         ，你的改進方案是                                    ；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果___________(填“有”或“沒有”)影響
（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是                                                 。
4.【方案三】丙同學設計了下圖所示的裝置。同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下實驗步驟。
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量。
【實驗反思】
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是：                                                        ；
（2）同學們都認為丙同學的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為橡膠管E的作用是：                                                                ；
（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，          
                                      ，則氣密性良好；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：請判斷并說明理由                                                   。
【實驗結論】經多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質量是6．82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是                     （填“真實”或“不真實”）的。（最后一空不需要寫計算過程）

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科目：初中化學 來源：2005-2006學年江蘇省揚州市高郵市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

A、B、C、D四種元素，A元素的單質是最清潔的燃料，B元素的單質是空氣里最多的氣體，C元素是地殼中最多的元素，C元素與D元素組成的化合物能使澄清的石灰水變渾濁．則元素A______、B______、C______、D______，A、B、C三種元素組成化合物的化學式是______．

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