（2010?吉林）在小明所做的下列實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、蒸發(fā)食鹽水的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、檢查氣密性是利用了空氣熱脹冷縮的原理，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、過濾液體是把是把不溶于液體的固體與液體分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、電解水的過程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?吉林）如圖是三個使用集氣瓶進行的實驗，結(jié)合我們曾經(jīng)做過的實驗回答問題．
（1）進行實驗l時你能觀察到的實驗現(xiàn)象是
火星四射（或產(chǎn)生黑色固體、或劇烈燃燒）
火星四射（或產(chǎn)生黑色固體、或劇烈燃燒）
（寫出一點即可）；
（2）用鋅粒與較濃的鹽酸制H2，將制得的H2通入實驗2的集氣瓶中，紫色石蕊溶液變紅，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是H2中混有
氯化氫（或HCl）
氯化氫（或HCl）
氣體；
（3）從環(huán)保角度考慮，在進行實驗3時應(yīng)改進的是
瓶口加蓋毛玻璃片（或瓶內(nèi)裝少量氫氧化鈉等堿性溶液或水）
瓶口加蓋毛玻璃片（或瓶內(nèi)裝少量氫氧化鈉等堿性溶液或水）
（寫出一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?吉林）小明在實驗室選用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4、Na2CO3和稀HCl欲制備下列四種物質(zhì)，其中不能達到目的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?吉林）用數(shù)字或化學(xué)符號表示：
（1）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得
2
2
個電子，其離子符號為
S2-
S2-
；
（2）三氧化硫的化學(xué)式為
SO3
SO3
，其中硫元素的化合價為
+6
+6
價．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?吉林）食醋是生活中常用的調(diào)味品，其主要成分是醋酸（CH3COOH）．
（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝食醋的瓶蓋，會聞到一股刺鼻的酸味，這是由于分子具有
在不斷運動
在不斷運動
的性質(zhì)，食醋的pH
小于
小于
7；
（2）醋酸具有可燃性，其燃燒的化學(xué)方程式：CH3COOH+2O2
 點燃 
.
 
2CO2+2X，推測X的化學(xué)式為
H2O
H2O
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案