8.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.酥脆的餅干在空氣中會(huì)逐漸變軟,說明空氣中有水蒸氣
B.空氣是多種物質(zhì)組成的混合物
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

分析 A、根據(jù)餅干吸水后變潮考慮;
B、根據(jù)空氣的組成考慮;
C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定考慮;
D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,污染越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量越差

解答 解:A、餅干吸水后變潮,所以酥脆的餅干在空氣中會(huì)逐漸變軟,說明空氣中有水蒸氣,故A說法正確;
B、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸、稀有氣體等多種物質(zhì),故B說法正確;
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣,故C說法正確;
D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,污染越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量越差,故D說法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 通過本題學(xué)生應(yīng)知道空氣是重要的資源,要樹立空氣保護(hù)的意識(shí),認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.被蚊蟲叮咬后分泌的蟻酸(CH2O2)會(huì)使人體皮膚腫痛.下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是( 。
A.一個(gè)蟻酸分子中含有一個(gè)O2分子B.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.蟻酸中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為1:2D.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在我們身邊的下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是( 。
A.剛玉(Al2O3B.C.氯酸鉀(KClO3D.生石灰(CaO)

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16.下列物質(zhì)的用途是利用了它的物理性質(zhì)的是(  )
A.銅絲作導(dǎo)線B.乙醇(酒精)用作燃料
C.氮?dú)庵瞥砂彼鹊?/td>D.二氧化碳做光合作用的原料

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3.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是( 。
A.B.C.金剛石D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小虎用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.具支試管內(nèi)裝有細(xì)銅粉,反應(yīng)前注射器中氣體體積為30mL.用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷反復(fù)緩慢推拉注射器.
請(qǐng)回答下列問題.
(1)小虎在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到細(xì)銅粉由紅色變?yōu)楹谏;用文字表達(dá)式(或化學(xué)式)表示該化學(xué)反應(yīng)銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,或2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)小虎在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,緩慢反復(fù)推拉注射器的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng).
(3)為測(cè)定空氣中氧氣的含量而運(yùn)用化學(xué)方法除去氧氣時(shí),應(yīng)注意什么問題?反應(yīng)物是固體,和空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體,并且不能和空氣中的其它物質(zhì)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
利用該反應(yīng)制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選B(填序號(hào),下同),收集裝置選C.
(2)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶?jī)?nèi)裝一些水,原因是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底.
(3)如何檢查A裝置的氣密性:將導(dǎo)管一端浸入水中,用手握試管外壁,觀察到有氣泡產(chǎn)生,松開手一會(huì)形成液柱,氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅跟足量的稀鹽酸(HCl)反應(yīng),可以制得氯化鋅和氫氣.如果用32.5g的鋅可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.歸納與總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的好方法.請(qǐng)歸納并填寫下列化學(xué)知識(shí)中的“三”:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子、離子
(2)遵循質(zhì)量守恒定律是因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中原子有三不變:質(zhì)量、個(gè)數(shù)、種類
(3)空氣中的三種污染氣體:CO、NO2、SO2
(4)水污染主要的三個(gè)來源:農(nóng)藥化肥的過量施用、工業(yè)“三廢”的任意排放、生活污水的任意排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列操作或現(xiàn)象與分子的特征不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特征
A廚房中聞到飯菜的香氣味   分子是有質(zhì)量的
B電解水得到氫氣和氧氣   分子是可以再分的
C給自行車胎打氣   分子間有間隙
D濕衣服曬干   分子在運(yùn)動(dòng)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案