分析 (1)根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧化銅不能溶于氫氧化鈉和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液中本身就有水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)硫酸會與氫氧化鈉、氧化銅反應(yīng),通過反應(yīng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:(1)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以實驗Ⅱ中的明顯現(xiàn)象是黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變藍(lán)色,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=H2O+CuSO4;
(3)氧化銅不能溶于氫氧化鈉和水,所以實驗Ⅳ的目的是:證明CuO不能溶于NaOH和H2O;
(4)氫氧化鈉溶液中本身就有水,所以將少量氧化銅加入水中沒有意義,原因是:NaOH溶液中有H2O;
(5)綜合分析可知,小明同學(xué)做該實驗的最終目的是:通過黑色粉末CuO在加入NaOH前后的狀態(tài)變化,證明H2SO4與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故答案為:(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變藍(lán)色,CuO+H2SO4=H2O+CuSO4;
(3)證明CuO不能溶于NaOH和H2O;
(4)無,NaOH溶液中有H2O;
(5)通過黑色粉末CuO在加入NaOH前后的狀態(tài)變化,證明H2SO4與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進(jìn)行解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素 | |
B. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有無色氣泡生成,則該固體中一定含有CO32- | |
C. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì) | |
D. | 酸性溶液的pH小于7,則pH小于7的溶液一定顯酸性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣驗滿-用燃著的木條放在集氣瓶口上方 | |
B. | 測定溶液中的酸堿度-滴加石蕊 | |
C. | 除去銅粉中雜質(zhì)鐵粉-加入過量鹽酸,再過濾 | |
D. | 將飽和石灰水變成不飽和溶液-升高溫度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后過濾 |
B | 除去KCl中的少量CuCl2 | 先加入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀,再過濾 |
C | 鑒別棉絨和羊毛絨 | 點燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可用于制碳酸類飲料 | |
B. | 干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 | |
C. | 用二氧化碳滅火,只與它的化學(xué)性質(zhì)均有關(guān) | |
D. | 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 氟 | C. | 碘 | D. | 硒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com