化學是一門以實驗為基礎的學科。結合提供的儀器，回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：A ，E 。

（2）實驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口 ，然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉動，將其插入。

（3）從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是 （填字母序號），組裝儀器的連個原則是①先左后右，② 。

組裝好儀器，先檢查 ，然后加入藥品，制取氣體。

（4）實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是 。

（5）若用D裝置來干燥二氧化碳氣體，瓶內(nèi)通常裝入的試劑是 。

（6）下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì) （填序號）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：計算題

在催化劑的作用下，用O2將HCl轉化為Cl2，可提高效益，減少污染。

（1）寫出反應Ⅰ的化學方程式 。

（2）反應Ⅱ所屬基本反應類型為 。

（3）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，若4.6g鈉完全轉化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南永州卷）化學（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動性。

【設計實驗】

取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：

實驗

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

【思考結論】

（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。

（2）假設其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。

（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是 填化學式）。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南永州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（ ）

A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南永州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉化的微觀示意圖：

據(jù)圖回答：

（1）該反應共涉及 種分子。

（2）在中“”與“”的質(zhì)量比是 （填最簡整數(shù)比）。

（3）寫出該反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

某化學興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應的規(guī)律時，其溶液的pH隨時間的變化如圖所示，則a點表示溶液中的溶質(zhì)是（　�。�

A. HCl NaOH B. NaCl C. NaCl NaOH D. NaCl HCl

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A．食鹽 B．植物油 C．蔗糖 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省九年級第一次模擬理綜化學試卷（解析版） 題型：計算題

將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應，所得混合物總質(zhì)量為109.8 g（銅的相對原子質(zhì)量為64）。計算：

（1）反應產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。

（2）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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