從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是
A. 酸都含有酸根 B. 酸都能在水中電離出H+
C. 酸中都含有氫氣 D. 酸中都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省磐石市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)可以用X+Y→M+R表示。下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中,正確的是
A. 若X是單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B. 若Y 為金屬,則該反應(yīng)一定生成氫氣
C. 若X為紫紅色金屬,則該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行時(shí)一定生成藍(lán)色溶液
D. 若X和Y的質(zhì)量之和為10 g,則生成M和R的質(zhì)量之和一定是10 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))的方法不正確的是
A | CO2(HCl):通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥 |
B | N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
C | MnO2(KC1):加足量水溶解,過濾,洗滌,干燥 |
D | KNO3溶液(KCl):加適量的AgNO3溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方法不宜用來(lái)淡化海水的是( )
A. 反滲透法 B. 用濾紙過濾 C. 閃蒸法 D. 蒸餾法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
海洋是人類巨大的資源寶庫(kù),海洋資源的開發(fā)前景十分廣闊。下列有關(guān)海洋資源的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.利用海水可以提取鎂鹽制取鎂
B.海水中溶解鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)5%
C.海底蘊(yùn)藏著大量的煤、石油和天然氣
D.海洋中蘊(yùn)含著豐富的海洋動(dòng)力資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式不能提供的信息是( )
A. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng) B. 在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
C. 各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 D. 化學(xué)反應(yīng)的快慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
從宏觀、微觀和量的角度描述化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)特有的方式。下面是對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的不同描述。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是微觀粒子結(jié)合過程的圖示,圖C是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化曲線。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_______滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中溶質(zhì)為______(填化學(xué)式);
(3)b點(diǎn)溶液中主要的離子是_____(填離子符號(hào));
(4)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_____;
(2)高錳酸鉀制氧氣:_____;
(3)水通電:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題。
(1)向氣象氣球中充入氫氣,隨著氣球的上升,其體積逐漸變大_______。
(2)壓癟的乒乓球,放入熱水中一段時(shí)間后,乒乓球鼓起,恢復(fù)如初_______。
(3)鼓入空氣的氣球放置一段時(shí)間會(huì)慢慢變癟,鼓入氫氣的氣球變癟的更快_______。
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