【題目】如圖,A、B、C、D、E、F分別表示六種物質,A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,B物質溶于水后其溶液為藍色,C是地殼中含量最高的金屬元素組成的單質,D和E兩種物質中不含相同種類的元素,E會造成溫室效應,“ ”或“ ”表示兩種物質之間能發(fā)生反應,“ ”表示一種物質可以轉化為另一種物質,部分反應物和生成物已略去,請回答下列問題:

(1)請寫出D、E、F的化學式: D ______ E _________ F________

(2)寫出B與C反應的化學方程式:

(3)寫出D與足量C反應的現(xiàn)象:_______________

【答案】(1)DHCl;ECO2;FCaCO3

(2)2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu

(3)銀白色固體逐漸減少,表面有氣泡產(chǎn)生,放熱

【解析】

試題分析:A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,則A是鐵,B物質溶于水后其溶液為藍色,B為硫酸銅,C是地殼中含量最高的金屬元素組成的單質,則C是鋁,E會造成溫室效應,則E為二氧化碳,D既能與鐵、鋁反應,又能轉化為二氧化碳,則D是鹽酸,既能與鹽酸反應,又能轉化為二氧化碳的是碳酸鈣,故F是碳酸鈣。(1)D、E、F的化學式分別是HCl、CO2、CaCO3(2)CuSO4Al反應的化學方程式是:2Al + 3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu(3)HCl與足量Al反應的現(xiàn)象是銀白色固體逐漸減少,表面有氣泡產(chǎn)生,放熱。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知一種氧原子,原子核內含有8個質子和10個中子,則該氧原子核外電子數(shù)為

A. 18 B. 10 C. 2 D. 8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式。

(1)碳在空氣中燃燒:______________________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________

(3)磷在空氣中燃燒:__________________________

(4)用氯酸鉀制取氧氣:_________________________

(5)用過氧化氫溶液制取氧氣:___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天宮二號空間實驗室于2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗。未來貨運飛船與“天宮二號”對接。請回答:

(1)航天發(fā)射任務“拈輕怕重”,天宮二號必將輕裝上陣,你認為下列材料最適合“天宮二號”的是 (填字母)

A.硬鋁 B.鈦合金 C.不銹鋼 D.黃銅

(2)“天宮二號”兩側伸展的太陽能電池板,將在向陽面時發(fā)電,并將一部分電量儲存在鎳氫電池里,在背陰面時各種設備也能正常使用。在此整個過程中的能量轉化是(用“→”表示轉化)

(3)太陽能電池芯片的常用材料“單晶硅”常用氫氣在高溫下置換三氯氫硅(SiHCl3,此物質中氫、氯元素的化合價相同)制得,該反應的化學方程式為 ,反應前后硅元素的化合價分別為 。

(4)運載“天宮二號”的長征五號乙火箭芯級發(fā)動機為液氫—液氧,而不使用含碳量較高的煤油(主要含碳、氫兩種元素),這樣做不僅是因為氫氣的熱值比較高,而且還可以減少 、 等污染物的排放,更加綠色、環(huán)保。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是

A.氧氣可以支持燃燒,所以可以用作燃料

B.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學變化

C.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質的反應,需要加入酸堿指示劑才能判斷反應是否發(fā)生的是

A. Fe和硫酸銅溶液 B. Zn和稀硫酸

C. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D. 澄清石灰水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有高錳酸鉀 醫(yī)用75%的酒精 湖水 過氧化氫 六種物質,

其中屬于混合物的有(填序號,下同) ,屬于純凈物的有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“微粒運動實驗”再探究。

【實驗回顧】如圖甲所示:老師演示了書本63頁 “探究微粒運動實驗” 。

該實驗利用了濃氨水的化學性質是 。

可以觀察到的現(xiàn)象是(

A.燒杯B內溶液表面很快變紅,液體內部由上而下緩慢變紅

B.燒杯B內溶液表面和內部幾乎同時很快變紅

C.燒杯C內溶液表面很快變紅,液體內部由上而下緩慢變紅

D.燒杯C內溶液表面和內部幾乎同時很快變紅

【問題提出】酚酞微粒是否在運動?

【實驗探究】如圖乙所示,將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實驗已變紅的溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是 。

【交流表達】同學們討論后認為,只利用圖甲中藥品,不用濾紙條,改用膠頭滴管也能完成實驗探究,則操作步驟和現(xiàn)象是 。

【實驗結論】由本實驗可以得出有關微粒運動的結論是(不定項選擇): 。

A.有的微粒是運動的,有的微粒是靜止的

B.微粒都在不停地運動,但運動速度可能不同

C.微粒的運動速度與微粒的種類有關

D.微粒的運動速度與所處介質有關

E.微粒的運動速度與溫度有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質不屬于溶液是的( )

A. 碘酒 B. 澄清的石灰水 C. 生理鹽水 D. 酒精

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