18．過氧乙酸 （化學式為CH3COOOH） 是一種殺菌能力較強的消毒劑．下列說法正確的是．（　　）
A．過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．過氧乙酸分子中含有氧氣分子
C．一個過氧乙酸分子是由二個碳原子、三個氧原子、四個氫原子構成
D．過氧乙酸相對分子質(zhì)量計算式是12+1+12+16+16+16+1

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)分子結構來分析；
C．根據(jù)化學式的微觀意義來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量計算方法來分析．

解答 解：A．過氧乙酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，而不是由元素組成的，故錯誤；
B．分子是由原子構成的，分子中不存在分子，故錯誤；
C．由化學式可知，一個過氧乙酸分子是由二個碳原子、三個氧原子、四個氫原子構成，故正確；
D．過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×3=76，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．自來水C．冰水混合物D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室用高錳酸鉀制氧氣，采取排水法收集．下列有關此實驗的操作錯誤的是（　�。�
A．何時裝藥品：先檢查裝置氣密性，再裝入藥品
B．收集氧氣的時機：導管口有氣泡冒出立即收集，再停止加熱
C．實驗完畢：先把導管從水槽中取出，再停止加熱
D．檢查裝置氣密性：先將導管放入水中，再用手緊握試管，觀察管口有無氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．用活性炭吸附凈水B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．炸藥爆炸D．潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關的（　　）
A．用銅制電線B．氧氣供給呼吸
C．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味D．用干冰進行人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用恰當?shù)幕瘜W用語填空．
（1）+5價的磷元素$\stackrel{+5}{P}$：
（2）2個鉀原子2K；
（3）3個氫氧根3OH-；       
（4）3個三氧化硫分子3SO3；
（5）保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子N2；
（6）氧化鐵Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．成語總是通過簡單的事例揭示深刻的道理．下列成語中，一定包含有化學變化的是（　　）
A．木已成舟B．花香四溢C．蠟炬成灰D．滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．以下有關微觀粒子的說法正確的是（　�。�
A．分子可分、原子不可分
B．分子和原子總在不斷地運動
C．在原子中，電子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D．分子可保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．金屬及合金的性質(zhì)具有多樣性，它們是一類應用廣泛的材料．

（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬的延展性．
（2）鐵是用量最大的金屬，工業(yè)上以赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為原料，用一氧化碳將其還原而得到金屬鐵，實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置如圖所示：
A中可以觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑色，反應的化學方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；將反應后的氣體通過裝置B和C，收集較純凈的CO并循環(huán)使用，B中應盛放的試劑是氫氧化鈉（或NaOH）的濃溶液．
（3）生鐵和普通鋼都是鐵合金，除鐵外，它們所含的另一種相同的元素是碳．生鐵和普通鋼在性質(zhì)上存在差異的主要原因是含碳量不同．
（4）單質(zhì)鐵可用來回收某些金屬．
將過量鐵粉加入到含有硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋅的某工業(yè)廢水中，所發(fā)生反應的化學方程式是Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag、Fe+Cu（NO3）2═Fe+Cu（NO3）2（假設其他物質(zhì)不參與反應）．
為了除去過量的鐵，還要將得到的固體物質(zhì)在過量的稀鹽酸中浸泡，并進行分離操作，該操作的名稱是過濾，此過程中發(fā)生反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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