17.下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
加熱試管中的液體
C.
蒸發(fā)溶液
D.
傾倒液體

分析 A、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.

解答 解:A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確.
C、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作錯誤.
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應前的質(zhì)量/g54172010
反應后的質(zhì)量/g1002x
A.甲物質(zhì)全部完全反應B.參加反應的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g
C.該反應為分解反應D.x為89

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.有下列物質(zhì):①過氧化氫;②二氧化錳;③石灰水;④加熱高錳酸鉀完全反應后剩余固
體;⑤紅磷;⑥氯酸鉀;⑦水銀.
(1)其中屬于混合物的是③④(填序號,下同);
(2)屬于單質(zhì)的是⑤⑦;
(3)屬于氧化物的是①②.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.如圖A~G是初中化學常見的物質(zhì).其中H為紅色固體,E為最常用的金屬單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為相對分子質(zhì)量是100的化合物,G為某化合物.
請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A的化學式可能為Fe2O3,說出反應①在工業(yè)上的一個用途:冶煉金屬;B與D性質(zhì)不同的原因是:分子不同;
(2)反應②的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)寫出B→H反應的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)反應④的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖1所示的四種:

請回答問題:
(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是物理(填“物理”或“化學”)變化.以綠色化學的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,乙 (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(2)如圖2所示是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關問題:
①寫出 a、b儀器的名稱:a試管 ,b錐形瓶.
 ②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填編號),試管口要放棉花,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③采用途徑乙制取氧氣選擇B裝置的優(yōu)點是控制反應隨時發(fā)生隨時停止,若用F裝置作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從c(填“c”或“d”) 端通入,其驗滿方法是在d處放一個帶火星的小木條,若熄滅則滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列坐標圖分別表示實驗過程中某些量的變化,其中正確的是(  )
A.
一定溫度下,向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B.
將水通電一段時間
C.
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀H2SO4
D.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.為除去硝酸鈣溶液中的少量稀硝酸,某探究小組同學嘗試了不同的方法,請你選出最佳試劑( 。
A.加入生石灰B.加入氫氧化鈣C.加入燒堿D.加入碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應生成的是( 。
A.MgCl2B.ZnCl2C.AgClD.AlCl3

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