不能用來判斷干燥的碳酸氫銨發(fā)生化學(xué)變化依據(jù)的是（　�。�
分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．
解答：解：判斷碳酸氫銨否發(fā)生了化學(xué)變化，關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成；
A、試管口有水珠生成說明反應(yīng)生成了水．
B、將產(chǎn)生的氣體通往石灰水水變渾濁說明有新物質(zhì)二氧化碳生成．
C、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體說明生成了新物質(zhì)．
D、固體向下滑動不能說明有新物質(zhì)生成．
故選D．
點評：對于新物質(zhì)的生成的判斷是建立在顏色等現(xiàn)象變化基礎(chǔ)上的，所以要通過現(xiàn)象的變化分析物質(zhì)發(fā)生的變化的實質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?南寧二模）同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)活動中知道了鈉和鎂著火不能用CO2來滅火．他們通過查閱資料發(fā)現(xiàn) Mg 能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹．有同學(xué)認為鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：
4Na+CO2
 點燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 點燃 
.
 
2Na2O+C
．于是同學(xué)們展開了以下探究：
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有干燥的CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒．
【查閱資料】Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成Na0H．
【提出猜想】同學(xué)們認為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與 Mg 在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下凡種猜想：通過理論分析，猜想
③
③
（填序號）肯定是錯誤的，理由是：
NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素
NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素
．
【驗證猜想】①Na2O、C  ②
Na2CO3
Na2CO3
、C   ③NaOH、C   ④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想
③
③
（填序號）肯定是錯誤的，理由是：
NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素
NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素
．
【驗證猜想】
步驟 實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1） 將產(chǎn)物溶于適量水中 部分溶解，試管底部有黑色固體 燃燒產(chǎn)物中肯定有
C（碳）
C（碳）
（2） �。�1）所得少量上層清液，加入過量的BaCl2溶液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
 燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3） 取（2）所得少量上層清液，加入
酚酞
酚酞
溶液		 溶液變成紅色 燃燒產(chǎn)物中肯定有
Na2O
Na2O
在步驟（ 2 ）中BaCl2溶液加入至過量的目的是
完全除去碳酸鈉，以免碳酸鈉干擾氫氧化鈉的檢驗
完全除去碳酸鈉，以免碳酸鈉干擾氫氧化鈉的檢驗
．
在步驟（ 3 ）中也可以通過加入的
CuSO4溶液
CuSO4溶液
方法進行檢驗（任寫一種試劑）
【結(jié)論】猜想
④
④
（填序號）正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）若用A裝置來制備O2，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（3）如圖1所示，蠟燭在氧氣中燃燒，然后加入澄清石灰水，即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素，若使用C裝置收集氧氣，就不能得出正確結(jié)論，原因是
排水法收集的氧氣中混有水蒸氣，無法判斷燃燒是否生成水，也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素
排水法收集的氧氣中混有水蒸氣，無法判斷燃燒是否生成水，也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素
；
（4）用大理石和鹽酸反應(yīng)，選用圖中適當?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO2，則所選裝置各接口的連接順序為
b→g→f→d→e
b→g→f→d→e
．反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在加熱條件下，炭粉可以還原某些金屬氧化物，得到金屬單質(zhì)．小明同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗來研究氧化銅跟活性炭的反應(yīng)，實驗的裝置和現(xiàn)象如下：
實驗中觀察到：黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁．
小明根據(jù)上述現(xiàn)象認為：碳還原氧化銅可以生成銅和
 
．
提出疑問1：“碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
精英家教網(wǎng)
設(shè)計實驗：小雨同學(xué)打算用下面的一些實驗裝置設(shè)計一套組合裝置以檢測碳還原氧化銅時生成的氣體的成分．
若要證明碳還原氧化銅生成的氣體中是否含有CO和CO2，上述裝置的連接順序是（裝置可重復(fù)使用）：A→
 
→
 
→
 
→F→
 
→
 
．
實驗中根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷產(chǎn)生的氣體中含CO？
 
，
 
．
反思：小明認為上述裝置存在不完善之處，你認為裝置還需如何改進？
 

提出疑問2：碳還原氧化銅得到的紅色固體是否一定是銅？
查閱資料：①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（該物質(zhì)的名稱為
 
）
②Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
猜想：（1）紅色固體只是Cu；
（2）紅色固體是
 
；
（3）紅色固體是
 
．
實驗探究：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取7.2g紅色固體放入燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，靜置 若無現(xiàn)象 證明紅色固體是________
若______，______    證明紅色固體中肯定含有
_____，可能含有_____
為了進一步確定可能含有的物質(zhì)是否存在，小華將反應(yīng)后的液體過濾，將濾渣洗滌干燥，稱得其質(zhì)量為3.2克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷紅色固體的成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在加熱條件下，炭粉可以還原某些金屬氧化物，得到金屬單質(zhì)．小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來研究氧化銅跟活性炭的反應(yīng)，實驗的裝置和現(xiàn)象如下：
實驗中觀察到：黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁．
小明根據(jù)上述現(xiàn)象認為：碳還原氧化銅可以生成銅和
 
．
提出疑問1：“碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
設(shè)計實驗：小雨同學(xué)打算用下面的一些實驗裝置設(shè)計一套組合裝置以檢測碳還原氧化銅時生成的氣體的成分．
精英家教網(wǎng)
若要證明碳還原氧化銅生成的氣體中是否含有CO和CO2，上述裝置的連接順序是（裝置可重復(fù)使用）：A→
 
→
 
→
 
→F→
 
→
 
．
實驗中根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷產(chǎn)生的氣體中含CO？
 
，
 
．
反思：小明認為上述裝置存在不完善之處，你認為裝置還需如何改進？
 
．
提出疑問2：碳還原氧化銅得到的紅色固體是否一定是銅？
查閱資料：①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（該物質(zhì)的名稱為
 
）．
②Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
猜想：（1）紅色固體只是Cu；    
（2）紅色固體是
 
；
（3）紅色固體是
 
．
實驗探究：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取7.2g紅色固體放入燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，靜置 若無現(xiàn)象 證明紅色固體是
 
若
 
，
 
 證明紅色固體中肯定含有
 
，可能含有
 
為了進一步確定可能含有的物質(zhì)是否存在，小華將反應(yīng)后的液體過濾，將濾渣洗滌干燥，稱得其質(zhì)量為3.2克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷紅色固體的成分是
 
．
計算過程如下：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在加熱條件下，炭粉可以還原某些金屬氧化物，得到金屬單質(zhì)．小明同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗來研究氧化銅跟活性炭的反應(yīng)，實驗的裝置和現(xiàn)象如下：
實驗中觀察到：黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁．
小明根據(jù)上述現(xiàn)象認為：碳還原氧化銅可以生成銅和______．
提出疑問1：“碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”

設(shè)計實驗：小雨同學(xué)打算用下面的一些實驗裝置設(shè)計一套組合裝置以檢測碳還原氧化銅時生成的氣體的成分．
若要證明碳還原氧化銅生成的氣體中是否含有CO和CO2，上述裝置的連接順序是（裝置可重復(fù)使用）：A→______→______→______→F→______→______．
實驗中根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷產(chǎn)生的氣體中含CO？
______，______．
反思：小明認為上述裝置存在不完善之處，你認為裝置還需如何改進？
______
提出疑問2：碳還原氧化銅得到的紅色固體是否一定是銅？
查閱資料：①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（該物質(zhì)的名稱為______）
②Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
猜想：（1）紅色固體只是Cu；
（2）紅色固體是______；
（3）紅色固體是______．
實驗探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取7.2g紅色固體放入燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，靜置若無現(xiàn)象證明紅色固體是________
若______，______　 證明紅色固體中肯定含有
_____，可能含有_____
為了進一步確定可能含有的物質(zhì)是否存在，小華將反應(yīng)后的液體過濾，將濾渣洗滌干燥，稱得其質(zhì)量為3.2克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷紅色固體的成分是______．

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