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下列說法正確的是（ ）
A．能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B．向某溶液中滴加氯化鋇溶液生成白色沉淀，沉淀一定是硫酸鋇或氯化銀
C．能與稀鹽酸反應生成氣體的物質一定是活潑金屬或碳酸鹽
D．向某溶液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸產生白色沉淀，該溶液一定是稀鹽酸
【答案】分析：A、根據不同氣體的性質差別，通過分析得出正確的答案；
B、根據硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析；
C、根據稀鹽酸的化學性質進行分析；
D、根據氯離子的性質分析回答．
解答：解：A、二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條立即熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體不只二氧化碳，像氮氣也能使燃著的木條熄滅，故A錯；
B、在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀，和鋇離子會產生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成沉淀的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不一定是硫酸鋇或氯化銀，也可能是碳酸鋇，故B錯；
C、與鹽酸反應放出氣體的物質可能是碳酸鹽也可能是活潑金屬，故C正確；
D、向某溶液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸產生白色沉淀，該溶液可能是鹽酸，也可能是鹽酸鹽，故D錯．
故選C．
點評：在解此類題時，首先要分析會與加入的試劑生成沉淀的種類，然后再判斷說法的正誤．
練習冊系列答案
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7、下列說法正確的是（　　）

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8、下列說法正確的是（　�。�

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精英家教網如圖表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“精英家教網、精英家教網”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A、此反應有單質生成
B、該反應屬于分解反應
C、可表示2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的反應
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

5、下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網北京時間3月11日13時46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級強震．由于福島第一核電站發(fā)生爆炸，導致放射性碘嚴重超標，我國部分城市市場發(fā)生顧客搶購加碘鹽的情況．右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．
（1）碘鹽中的“碘”指的是
 
（填分子、原子或元素），碘被譽為“智力之花”，如果人體內的碘缺乏會導致
 
，為了防止碘缺乏，應該如何進行健康膳食
 
．
（2）碘元素原子序數(shù)為53，放射性碘的相對原子質量是131，而穩(wěn)定性碘原子的相對原子質量為127，下列說法正確的是
 

①放射性碘質子數(shù)為131；
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質子數(shù)不同；
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53；
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
（3）根據加碘鹽的食用和保存方法，可以推測碘酸鉀的化學性質為
 
，其碘元素的化合價為
 
價，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為
 
．碘酸鉀屬于化合物中的
 
（填酸、堿、鹽或氧化物）
（4）工業(yè)上采用電解KI溶液，制取KIO3同時獲得氫氣，該反應的化學方程式為
 

（5）服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘，世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片，對成年人推薦的服用量為100毫克碘．我們每天食用食鹽約10克，則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素，食用碘鹽
 
（填能、不能）防止核輻射．

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