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3.鋁鍋中長期盛放食醋,以下說法正確的是(  )
A.鋁是有毒元素,對人體健康有害;長期存放食醋的鋁鍋也會受到食醋的腐蝕而顯受損,易折斷
B.鋁是非金屬材料,在酸性溶液中會發(fā)生化學變化
C.鋁跟食醋反應生成了劇毒物質,會導致食醋不能食用
D.鋁會溶解在食醋中,更有利于人體健康、幫助消化

分析 根據鋁的性質與人體健康之間的關系分析,鋁屬于金屬元素,能與酸反應,鋁屬于非必需元素,鋁元素進入人體,對人體健康有害.

解答 解:A、鋁是有毒元素,對人體健康有害;長期存放食醋的鋁鍋也會受到食醋的腐蝕而顯受損,易折斷,故A正確;
B、鋁是金屬材料,在酸性溶液中會發(fā)生化學變化,故B錯誤;
C、鋁跟食醋反應生成了醋酸鋁和氫氣,醋酸鋁有毒,但不是劇毒物質,故C錯誤;
D、鋁會溶解在食醋中,鋁進入人體,于人體健康無利,故D錯誤.
故選A.

點評 本題的難度不大,了解鋁的性質與人體健康之間的關系是解答本題的基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.配制一定質量分數的食鹽水,不需要使用的儀器是(  )
A.玻璃棒B.燒杯C.集氣瓶D.量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.圖表資料可以為我們提供許多信息,下列關于圖表提供的資料或應用的說法中,不正確的是( 。
A.根據相對原子質量表,可以查找元素的相對原子質量
B.根據酸堿鹽的溶解性表,可以判斷得出酸堿鹽的溶解度數值大小
C.根溶解度曲線圖,可選擇從溶液中獲得晶體的方法
D.根據空氣質量日報,可知空氣質量級別和首要污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示實驗操作不正確的是(  )
A.
 讀取液體體積
B.
   過濾
C. 
    傾倒液體
D.
        制取二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列分離混合物的方法中,所依椐的原理不正確的是(  )
選項混合物的分離分離物質的原理
A.分離制氧氣后剩余固體中的二氧化錳和氯化鉀二氧化錳和氯化鉀的溶解性不同
B.將石油加熱煉制得到汽油、煤油、柴油等產品石油中各成分的沸點不同
C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物溶解度受溫度影響不同
D.分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的密度不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.純凈的CaCO3粉末放入A試管中充分加熱,按如圖所示的順序進行相關實驗,回答問題.

(1)A試管內發(fā)生的反應,用于工業(yè)制備二氧化碳、生石灰;
(2)B試管發(fā)生的反應,用化學方程式表示為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)C試管內能觀察到的實驗現象是產生白色沉淀;
(4)要驗證D試管溶液中可能含有的溶質,選用下列試劑中的AB.
A、BaCl2溶液    B、Na2CO3溶液    C、NaCl溶液   D、酚酞溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請根據酸、堿、鹽的相關知識,回答下列問題:
(1)農業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是Ca(OH)2(填化學式).
(2)胃液中含有適量的鹽酸.由于胃酸過多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的藥物來中和過多的胃酸,發(fā)生反應的化學方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(3)春節(jié)喝糖水,一年甜蜜蜜.已知蔗糖的溶解度隨溫度升高而變大.20℃下,進行如圖所示的實驗(充分溶解),該蔗糖溶液一定(填“一定”或“不一定”)是飽和溶液.若要讓蔗糖固體全部溶解,下列辦法可行的是①②⑤(填序號).
①管內加入適量水          ②燒杯內加入適量氫氧化鈉固體
③燒杯內加入適量硝酸銨固體  ④恒溫蒸發(fā)適量水
⑤燒杯中加入適量鹽酸和鎂條.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.汽油和洗滌劑都能除去衣物上的油污,二者的原理分別是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.實驗過程中出現下列現象,可能的原因分別是什么,請寫在橫線上.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣時,水槽中的水變?yōu)樽霞t色靠近試管口沒放一團棉花.
(2)給試管內的固體加熱時,試管破裂試管外壁有水;試管接觸燈芯(或沒有預熱).(答出一條即可)

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