某月餅盒內有一小紙袋,上面寫著“脫氧劑”.它的作用是除氧,以使食品保值期更長一些.三位同學打開包裝袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”為灰黑色粉末狀,還有少量的紅色粉末.提出問題:該“脫氧劑”中灰黑色、紅色粉末各是什么?猜想:甲同學認為:灰黑色粉末是活性炭,紅色粉末是氧化鐵.乙同學認為:灰黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅粉.丙同學認為:灰黑色粉末是鐵粉,紅色粉末是氧化鐵.
(1)你認為 ________ 同學的猜想比較合理.原因是 _____________________________________________________
(2)設計一個實驗方案來粗略驗證該同學的猜想是正確的.填寫以下實驗報告:
(1)丙;鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應,生成鐵銹,從而達到除氧目的;
(2)
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

37、某月餅盒內有一小紙袋,上面寫著“脫氧劑”.它的作用是除氧,以使食品保值期更長一些.三位同學打開包裝袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”為灰黑色粉末狀,還有少量的紅色粉末.
提出問題:該“脫氧劑”中灰黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:
甲同學認為:灰黑色粉末是活性炭,紅色粉末是氧化鐵.
乙同學認為:灰黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅粉.
丙同學認為:灰黑色粉末是鐵粉,紅色粉末是氧化鐵.
(1)你認為
同學的猜想比較合理.原因是
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應,生成鐵銹,從而達到除氧目的

(2)設計一個實驗方案來粗略驗證該同學的猜想是正確的.填寫以下實驗報告:

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某月餅盒內有一小紙袋,上面寫著“脫氧劑”.它的作用是除氧,以使食品保值期更長一些.三位同學打開包裝袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”為灰黑色粉末狀,還有少量的紅色粉末.
提出問題:該“脫氧劑”中灰黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:
甲同學認為:灰黑色粉末是活性炭,紅色粉末是氧化鐵.
乙同學認為:灰黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅粉.
丙同學認為:灰黑色粉末是鐵粉,紅色粉末是氧化鐵.
(1)你認為______同學的猜想比較合理.原因是______.
(2)設計一個實驗方案來粗略驗證該同學的猜想是正確的.填寫以下實驗報告:
實驗步驟預期的實驗現(xiàn)象結論
__________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某月餅盒內有一小紙袋,上面寫著“脫氧劑”.它的作用是除氧,以使食品保值期更長一些.三位同學打開包裝袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”為灰黑色粉末狀,還有少量的紅色粉末.
提出問題:該“脫氧劑”中灰黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:
甲同學認為:灰黑色粉末是活性炭,紅色粉末是氧化鐵.
乙同學認為:灰黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅粉.
丙同學認為:灰黑色粉末是鐵粉,紅色粉末是氧化鐵.
(1)你認為______同學的猜想比較合理.原因是______.
(2)設計一個實驗方案來粗略驗證該同學的猜想是正確的.填寫以下實驗報告:
實驗步驟 預期的實驗現(xiàn)象 結論
______ ______ ______

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年北京市燕山區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某月餅盒內有一小紙袋,上面寫著“脫氧劑”.它的作用是除氧,以使食品保值期更長一些.三位同學打開包裝袋,將其倒在濾紙上,看到“脫氧劑”為灰黑色粉末狀,還有少量的紅色粉末.
提出問題:該“脫氧劑”中灰黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:
甲同學認為:灰黑色粉末是活性炭,紅色粉末是氧化鐵.
乙同學認為:灰黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅粉.
丙同學認為:灰黑色粉末是鐵粉,紅色粉末是氧化鐵.
(1)你認為______同學的猜想比較合理.原因是______.
(2)設計一個實驗方案來粗略驗證該同學的猜想是正確的.填寫以下實驗報告:
實驗步驟預期的實驗現(xiàn)象結論
__________________

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