【題目】某化學興趣小組從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他們在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如下圖所示:
(1)操作①的名稱是_____。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,利用了活性炭的_____作用。
(3)山泉水可適當?shù)慕o人補充鈣、鈉、鉀,這里的鈣、鈉、鉀指的是_____(填序號)。
A 分子 B 原子 C 元素
(4)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明是該山泉水是_____(填“硬水”或“軟水”),除操作③外,可用_____方法降低水的硬度。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據化學方程式,獲得的相關信息不正確的是( )
A. 氨氣和氧氣在高溫條件和催化劑的作用下,反應生成水和一氧化氮
B. 每4份質量的氨氣和5份質量的氧氣完全反應生成6份質量的水和4份質量的一氧化氮
C. 每4個氨分子與5個氧分子完全反應成生6個水分子和4個一氧化氮分子
D. 參加反應的氧氣與生成的一氧化氮的質量比是4:3
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【題目】化學與我們的生活密切相關。按下列要求填空:
(1)我們周圍的空氣中含量最多的氣體是___,這種氣體不具有的用途是_____(填序號)。
A 食品防腐 B 燈泡保護氣 C 醫(yī)療冷凍劑 D 供給呼吸
(2)向某水樣中加入明礬,經溶解、靜置、______(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其_____性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。
(3)交警常用“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中的酒精含量,其化學反應原理為:C2H5OH+4R+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,即紅色的R接觸到酒精后會生成綠色的化合物Cr2(SO4)3。則R的化學式應為_____。
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【題目】根據如圖所示的實驗裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱為_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為_____
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是_____,能用裝置C收集該氣體的原因是_____;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4) 一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端導管口通入
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【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應是分解反應B.該反應的生成物有兩種
C.化學反應前后原子的種類不變D.分子在化學變化中不可分
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【題目】現(xiàn)有:①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④石棉網、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧鑷子、⑨50 mL量簡、⑩100 mL量簡、托盤天平等儀器
請為下列實驗操作各選一種儀器(填序號):
(1)吸取或滴加少量液體時用______________;
(2)量取80 mL的水用_____________;
(3)鎂在氧氣中燃燒的實驗用______________夾持,下面應墊上______________;
(4)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___________。
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【題目】如圖歸納出了鹽酸與其他物質間相互反應的關系(圖中“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應)。請回答:
(1)若X是與其他三種不同類別的單質,則X可以是(填化學式):_________;
(2)根據圖1所示物質間關系,寫出①反應的化學方程式:________;
(3)若NaOH與HCl反應過程中溶液的pH的變化曲線如圖2所示,要得到此變化曲線所進行的操作是(填序號):_________。
A 將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
實驗后測得試管中溶液的pH=9,該溶液中的溶質有_________。
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【題目】下列有關敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( 。
A.除去銀屑中的鎂 Mg + H2SO4 =H2↑+ MgSO4 置換反應
B.工業(yè)上用高錳酸鉀制取氧氣 2KMnO2K2MnO4+ MnO2+O2↑ 分解反應
C.小蘇打治療胃酸過多 2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O + CO2 ↑ 復分解反應
D.碳與二氧化碳反應 C + CO22CO 還原反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗證其部分性質。
(1)儀器A的名稱_______。
(2)裝置A中不能用碳酸鈉粉末代替石灰石的原因_______。
(3)C裝置中濃硫酸的作用是________。
(4)在D處收集二氧化碳的方法_________。
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