分析 根據(jù)題意,有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素,則A為氧元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E,結(jié)合硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則B為硫,E為二氧化硫;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,則C為氟元素;D的原子核外有13個(gè)電子,則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,為鋁元素;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素,則A為氧元素;B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E,結(jié)合硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則B為硫,E為二氧化硫;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,則C為氟元素;D的原子核外有13個(gè)電子,則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,為鋁元素.
(1)A、B的元素符號(hào)分別是O、S.
(2)C、D的元素名稱分別是氟、鋁.
(3)B元素為硫元素,形成的離子為硫離子,其離子符號(hào)為S2-;氣體E的名稱是二氧化硫.
(4)A和B反應(yīng)生成E,即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
故答案為:(1)O、S;(2)氟、鋁;(3)S2-,二氧化硫;(4)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3 | B. | KNO3、HCl、CaCl2 | ||
C. | CuSO4、Na2CO3、NaOH | D. | FeCl3、Ca(OH)2、H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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須滿足的條件 | 微觀粒子的符號(hào) | 對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱 |
(1)質(zhì)子數(shù)為17的陰離子 | Cl- | 氯離子 |
(2)核電荷數(shù)為10的原子 | Ne | 氖原子 |
(3)質(zhì)子數(shù)為18的分子 | H2S或HCl | 硫化氫或氯化氫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將混合氣體通過(guò)足量的石灰水 | B. | 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 | ||
C. | 將混合氣體與灼熱的木炭充分反應(yīng) | D. | 將混合氣體通過(guò)純凈水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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