用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩
慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 （ ）
A．長頸漏斗下端管口產生氣泡 B．瓶
中液面明顯上升
C．長頸漏斗內液面上升 D．注射器內有液體
科目：初中化學 來源： 題型：
在學習“金屬的冶煉”時，某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質量分數，實驗所取氧化銅樣品質量為10克．（所含雜質不參加反應）
（1）該實驗利用了一氧化碳的 性，玻璃管內觀察到的現(xiàn)象是 ；
（2）甲同學的方法：先測出氫氧化鈉溶液的質量為50克，待反應完全后再次稱量，質量為54.4克，請你計算樣品中氧化銅的質量分數．（一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應）
（3）乙同學的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質量為m1，待反應完全后再次稱量，質量為m2，利用m1﹣m2的值，求出樣品中氧化銅的質量分數，其中m1﹣m2的值是指 的質量；
（4）同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質外，還具有有毒性，因此，本實驗中還需對尾氣進行處理，請你提出一種處理方法 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在研究空氣成分的歷史上，許多科學家做了大量的研究．下列是普里斯特利在研究中收集到的各種氣體及當時的名稱，這些氣體中氮元素化合價為零的是（ �。�
|
| A． | “亞硝蒸氣”（NO2） | B． | “亞硝空氣”（NO） |
|
| C． | “減縮的亞硝空氣”（N2O） | D． | “燃素化空氣”（N2） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明在學習金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反應生成堿和氫氣，他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應呢？
【提出問題】鎂是否能與水反應？
【實驗探究】在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑，實驗過程和現(xiàn)象如圖：
【反思與總結】
（1）小明得出的實驗結論是 ；
（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會兒，溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了，于是他大膽作出了一個猜想并設計了驗證方案：
| 猜想 | 驗證方案 |
| 可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致溶液堿性減弱 | 將褪色后的溶液 ，如果溶液變紅，說明小明的猜想正確 |
小明通過實驗證明了自己的猜想是正確的．
（3）一段時間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應時，便有了解釋，他的解釋是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在下列物質中選擇適當物質填空(填字母)：
A、空氣 B、二氧化硫 C、紅磷 D、五氧化二磷 E、水 F、氧氣 G、氮氣。
(1)能使帶火星木條復燃的氣體 ；(2)無色有刺激性氣味的氣體是 ；
(3)在氧氣中反應，產生大量白煙的是 ； (4)屬于混合物的是 ；
(5)屬于易燃物的是 ； ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________;
（2）硫在氧氣中燃燒_______________________________________;
（3）紅磷在空氣中燃燒 ;
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ;
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D．氯化鈉：NaCl2