請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，按要求回答問題：
①圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
②C、D、E三個(gè)收集氣體的裝置，可用來收集氫氣的是
C、E
C、E
；
③實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
，實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)）；用圖1所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
分析：①熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途；根據(jù)操作回答；
②根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集方法；
③根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣的密度選擇進(jìn)氣管．
解答：解：①a是集氣瓶；圖F用雙手握住試管利用加熱法是檢查裝置的氣密性，若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡或松開手形成一段水柱，均說明氣密性良好；
②氫氣的密度比空氣小，難溶于水，故可以采用向下排空氣法或排水法收集；
③實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的B裝置；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；發(fā)生裝置屬于固液常溫型的裝置A裝置；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，故利用氣壓采用排水法收集，氧氣�?yīng)該從短管a端進(jìn)入．
故答案為：①集氣瓶    檢查裝置的氣密性
②C、E
③B    2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑  A  a
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
長(zhǎng)頸漏斗
，②
水槽
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，可選用裝置
BC
（填寫裝置序號(hào)）
（3）判斷CO2已收集滿的方法是
將燃燒木條伸到瓶口，熄滅，說明已收集滿
．
（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
試管口放一團(tuán)棉花
．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
bcda
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a、烘干    b、溶解     c、過濾      d、洗滌
（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪拌
．
（7）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是
生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）裝置E由導(dǎo)管、
集氣瓶
集氣瓶
和
水槽
水槽
（填儀器名稱）組成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是
A
A
．（填編號(hào)，下同）
用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；在加入藥品前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
檢查．
（3）若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
E
，用該裝置收集氧氣完畢后的操作是先
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，以防水倒吸炸裂試管；若收集到的氧氣混有空氣，可能原因是
集氣瓶中未裝滿水或剛開始產(chǎn)生氣泡就立即收集
集氣瓶中未裝滿水或剛開始產(chǎn)生氣泡就立即收集
．（填一點(diǎn)即可）
（4）二氧化碳是一種無色、能溶于水且密度比空氣大的氣體；可選用的收集裝置是
C
C
．實(shí)驗(yàn)室用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）常溫下反應(yīng)來制取，生成水、二氧化碳和氯化鈣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
；該反應(yīng)的文字表達(dá)式
碳酸鈣+稀鹽酸→二氧化碳+氯化鈣+水
碳酸鈣+稀鹽酸→二氧化碳+氯化鈣+水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖來回答問題：

（1）儀器①的名稱是：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；
（2）用B、C作氣體發(fā)生裝置，可制取多種氣體，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑或Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑或 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑或Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑或 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是
方便添加液體
方便添加液體
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，采用裝置
A
A
作為發(fā)生裝置．如果用E裝置收集O2，收集完后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水中抽出再撤掉酒精燈，原因是
防止水從導(dǎo)管回流引起試管破裂
防止水從導(dǎo)管回流引起試管破裂
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，按要求回答問題：

①圖中儀器a的名稱是    ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是    ；
②C、D、E三個(gè)收集氣體的裝置，可用來收集氫氣的是    ；
③實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是    ，實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式為    ，所選用的發(fā)生裝置是    （填序號(hào)）；用圖1所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從    （填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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