11.A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出
下列物質(zhì):
A高錳酸鉀、B二氧化錳、
D氧氣、E過(guò)氧化氫、H二氧化碳.
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,根據(jù)“A是一種暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;加熱“能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體”D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒“能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體”H,故H是二氧化碳,G是碳;B與E混合能產(chǎn)生氧氣和F,且“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過(guò)氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,據(jù)此解答.代入題目進(jìn)行驗(yàn)證,各項(xiàng)符合.

解答 解:找出題目的突破口:A是一種“暗紫色固體”,故A是高錳酸鉀;加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D”,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁的氣體H”,故H是二氧化碳,G是碳;B與E混合能產(chǎn)生氧氣和F,且“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,故B是二氧化錳,E是過(guò)氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,把推測(cè)的結(jié)果帶入框圖,推斷合理.
(1)根據(jù)上述信息,推測(cè)出下列物質(zhì):A 高錳酸鉀、B 二氧化錳、D 氧氣、E 過(guò)氧化氫、H 二氧化碳;
(2)各反應(yīng)的文字表達(dá)式為①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:
(1)高錳酸鉀;二氧化錳;氧氣;過(guò)氧化氫;二氧化碳
(2)①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;③木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.反應(yīng)CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2屬于是( 。
A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.不屬于上述反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.有一白色固體混合物,可能含有NaCl、NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的某幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將混合物溶于水,得到無(wú)色透明的溶液.
(2)取上述溶液少許于試管中,向其中滴加足量Ba(OH)2溶液立即產(chǎn)生白色沉淀,若微熱,還能產(chǎn)生一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
(3)滴加足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,但沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.
根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)原混合物中肯定沒(méi)有的物質(zhì)是CuSO4、Na2CO3;肯定含有的物質(zhì)是NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4;可能含有的物質(zhì)是NaCl.(填化學(xué)式)
(2)若要確定其中可能含有的物質(zhì)是否存在,需要修改.完善的操作是:將步驟(3)中的稀鹽酸換成稀硝酸,過(guò)濾后向?yàn)V液中加入AgNO3溶液若產(chǎn)生白色沉淀,則有該物質(zhì).出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在一定溫度下,一定量的氫氣受壓時(shí)體積縮小,主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)空氣中含量最多的元素N;  (2)生物細(xì)胞中含量最多的元素O;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素H;  (4)氯元素Cl;
(5)5個(gè)鋁原子5Al;  (6)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.

回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是(用化學(xué)方程式表示):2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬潜Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化.
(5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議垃圾分類回收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)需要用到的操作分別是:①溶解,④過(guò)濾.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體已變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是使溶液B中的Na2CO3完全反應(yīng).
(4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分是Na2CO3(填化學(xué)式),若測(cè)得E的PH>7,則A的成分是NaOH和Na2CO3(填化學(xué)式).
(5)寫出NaOH與空氣中的CO2作用而變質(zhì)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫Na;圖a中兩種元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl.
(2)圖b方框橫線上的數(shù)字是7;寫出該原子得電子后成離子的符號(hào)F-

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