【題目】化學是以實驗為基礎的科學,請根據(jù)圖回答下列問

(1)圖1實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的,你認為導致這一結果的原因可能是 (寫出其中一種原因即可),化學反應文字表達式(寫物質名稱,下同)是

(2)圖2中流程探究的目的是 。

C操作,為了使木炭與氧氣完全反應,我的操作方法是

D操作得出的探究結論是 。

【答案】

(1)裝置漏氣,或紅磷不足,或沒有冷卻至室溫就打開止水夾讀數(shù)

磷+氧氣五氧化二磷

(2)木炭在氧氣中燃燒生成了什么

由瓶口向下緩慢插入到集氣瓶中

木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳

【解析】

試題分析:

(1)A實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的,導致這一結果的原因可能是裝置漏氣,或紅磷不足,或沒有冷卻至室溫就打開止水夾。化學反應文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;

(2)由圖我們可知用坩堝鉗夾取的應該是木炭,探究的是木炭與氧氣反應的生成物,如果木炭伸入過快,木炭燃燒產生的熱量會使一部分氧氣溢出,造成燃燒不完全,所以應該是將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中,因為木炭燃燒后生成的是二氧化碳,檢驗二氧化碳應用澄清的石灰水,能使澄清石灰水變渾濁,從而得出生成物是二氧化碳。

練習冊系列答案
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【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內,木條能復燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I。

(1)請寫出上述有關反應中涉及到的物質的名稱:

B E F

(2)請寫出上述有關反應的化學符號表達式是:

A→D

H→I

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【題目】食物加工過程中發(fā)生化學變化的是

A. 碾米 B. 淘米 C. 洗菜 D. 釀酒

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【題目】請按要求寫出相應的反應文字表達式

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;

(2)在空氣中點燃一種暗紅色粉末,產生大量白煙 ;

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ;

(4)硫在氧氣中燃燒

(5)碳在氧氣中燃燒 。

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【題目】某;瘜W研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置.

實驗步驟如下:

①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃,并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產生大量白煙,同時放出大量的熱。注:白磷與紅磷燃燒的產物、現(xiàn)象均相同

④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。

⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

根據(jù)以上信息,回答下列問題.

1集氣瓶中白磷燃燒的符號表達式

2在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是

3若實驗非常成功,當c為500mL,a=100mL,則b= mL。

4組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是 。

5在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗測定的氧氣含量大于理論值的是

A、裝置氣密性不好

B、實驗前集氣瓶里預先裝的水并不是a體積

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫

D、用紅磷代替白磷紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右

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【題目】下圖表示某反應在催化劑 Pt/ Al 2 O 3 /Ba 表面進行的過程,下列說法中正確的是

1 2

A.CO2、Al2O3 都屬于金屬氧化物

B.NO與O2生成NO2的反應屬于化合反應

C.NO和O2中氧元素化合價相同

D.圖 2 中有反應 NO2 +CON 2 +CO2 發(fā)生

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【題目】(6分)請寫出能表示下列元素或物質的化學符號:

氫_______,氧______,碳______,氧氣_______,水_______,二氧化碳_________

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【題目】將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成使帶火星的木條復燃的氣體C;將某黑色固體D點燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。

(1)寫出它們的名稱A ;C ;E 。

(2)B在A反應中起 作用,該反應的符號表達式 。

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