【題目】下列圖像與內(nèi)容不相符合的是

A.如圖是過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳

B.如圖是通電分解水產(chǎn)生氣體質(zhì)量

C.如圖是加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

D.如圖是測量空氣成分實驗中廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況

【答案】B

【解析】

A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎�，其質(zhì)量在反應前后不會改變，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意；

B、電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，故圖像與內(nèi)容不相符合，符合題意；

C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，一開始，沒有氧氣生成，氧氣質(zhì)量為0，過一段時間才產(chǎn)生氧氣，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意；

D、由于空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的21%，約20%即占五分之一，磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，使瓶內(nèi)壓強減小，并減小了五分之一，消耗完氧氣后瓶內(nèi)氣壓就不發(fā)生變化了，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是錳元素在元素周期表中的信息和錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問題。

(1)錳的相對原子質(zhì)量是_______

(2)錳原子核外有4個電子層，其化學性質(zhì)由__________ 決定。

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的①②分別為氧元素、鋁元素在元素周期表中的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)氧元素屬于____________ (填“金屬”或“非金屬”)元素;鋁原子的質(zhì)子數(shù)是____________,相對原子質(zhì)量為____________。

(2)C粒子屬于_____________(填“原子”“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=____________。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是____________ (填字母序號)。

(4)A粒子的化學性質(zhì)與____________ (填字母序號)粒子的化學性質(zhì)相似。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（ ）

A. 該實驗可說明N2難溶于水，不可燃且不助燃

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 實驗前集氣瓶中不能放水，方便觀察進入集氣瓶中水的體積

D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】錳（Mn）是維持人體正常生命活動所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應用．結(jié)合如圖中信息，下列敘述正確的是

A.錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子，一個錳原子的質(zhì)量是54.94g

B.錳原子核外有4個電子層，其化學性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定

C.MnO2屬于氧化物，能做所有化學反應的催化劑。

D.錳原子易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．

（1）請寫出編號為①的儀器名稱_______．

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），發(fā)生反應的文字表達式為________．

（3）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是______，用這種方法收集氧氣，驗滿的方法是_____．

（4）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是_____，發(fā)生反應的文字表達式為________．試管口放棉花的作用是_________，實驗前必須進行的操作是________，實驗結(jié)束時的操作是__________．

（5）點燃系在光亮細鐵絲下的火柴，待________時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察集氣瓶內(nèi)預先放入少量水的目的是_______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行實驗和探究,請回答有關問題。

(1)實驗I中:甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積比為__________,其中乙試管中的氣體有__________性,因此可用于焊接金屬時使用。電解水的化學方程式為____________。

(2)實驗Ⅱ中,實驗前在集氣瓶內(nèi)加少量水,將集氣瓶上方空氣分成五等份,并做好記號,紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,此時可觀察到的現(xiàn)象為_____________。如果未等到裝置冷卻到室溫就打開彈簧夾,測得的結(jié)果會______(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)

(3)實驗Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是__________，請你用分子的知識解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因___________；

(4)如圖Ⅳ所示,將鎂條在空氣中點燃。稱量燃燒前(鎂條)、后(石棉網(wǎng)上灰燼)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)不相等。

①小明認為鎂條燃燒后“石棉網(wǎng)上灰燼的質(zhì)量”應較反應前“鎂條的質(zhì)量”增加，而小康則認為質(zhì)量應減少。試陳述兩位同學的理由:_________

②若使上述鎂條燃燒符合質(zhì)量守恒定律,應如何改進_________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用 CO2 和 X 可合成尿素[CO(NH2)2]： CO2+2X CO(NH2)2 + H2O 。下列說法正確的是（ ）

A.X 中含有氧元素B.尿素中 C、O、N、H 的原子個數(shù)之比為 1:1:1:2

C.X 的相對分子質(zhì)量是 34D.參加反應的 CO2 與 X 的質(zhì)量比是 22:17

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于過氧化氫制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B�；卮穑�

（1）寫出名稱 A_____ C_________寫出化學符號：B______ F________

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的符號表達式：_______

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