【題目】(4分)某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是 ,該反應的化學方程式為 ;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是 ;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是 。
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【題目】(4分)下圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內容。完成下列填空:
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質量比是 ;
(2)氯化鈉中鈉元素的質量分數(shù)是 (精確到0.1%);
(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量是 g;
(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量是 g(精確到0.1g) 。
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【題目】分類、歸納、整理是學習化學的重要方法。現(xiàn)有木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種初中化學的常見物質,請根據一定的依據對他們進行分類、歸納。
分類依據 | 物質的化學式 |
①物質的組成:含碳化合物 | |
②物質的分類: | CO、CO2 |
③ | C、CO、CH4 |
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【題目】下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置,請回答:
(1)儀器③的名稱是 。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣,驗滿的方法是 。
(3)小芳根據裝置B所示進行實驗,你預計的實驗現(xiàn)象是 。
(4)小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳,其發(fā)生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外)有 (填序號),反應的化學方程式為 ,當他把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因可能是 。
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【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的甲、乙兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余。產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是
A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質量一定比乙小
C.反應消耗等質量的硫酸
D.反應消耗等質量的金屬
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