“酒逢知己，容酒難忘”，過量飲酒損害健康，成人只能適量飲酒．下列關(guān)于酒中酒精（C2H5OH）的說法不正確的是（　�。�

　

A．

酒精是化合物

　

B．

酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%

　

C．

酒精蒸汽與空氣的混合物遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸

　

D．

酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是：C2H5OH+3O2O2↑+2H2O


考點(diǎn)：

甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

A、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物解答；

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃?xì)怏w或粉塵與空氣或氧氣混合、達(dá)到爆炸極限、遇到明火解答；

D、根據(jù)酒精完全燃燒生成二氧化碳和水解答．

解答：

解：

A、酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故對(duì)；

B、乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈52.2%．故對(duì)；

C、酒精蒸氣是可燃性氣體，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故對(duì)；

D、酒精完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H5OH+3O2CO2+2H2O

答案：D

點(diǎn)評(píng)：

解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．考查爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是

A．常見的酸溶液：H2O 、HCl 、H2SO4        

B．常見的黑色固體：Mg、MnO2、Fe3O4

C．常見的有還原性的物質(zhì)：C 、CO 、O2

D．常見的堿性溶液：KOH溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題：

 

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成          色。

   依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：                    。

（2）“用微觀的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：                      ；反應(yīng)類型為               。從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有          和        ；該反應(yīng)中復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因             。

（3）在圖2所示的反應(yīng)過程中，小明對(duì)反應(yīng)溶液的pH進(jìn)行了三次測(cè)定，當(dāng)溶液pH=7時(shí)，溶液中溶質(zhì)為       （填化學(xué)式）；

（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，請(qǐng)你選擇一種物質(zhì)，寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小剛在量取液體時(shí)，開始仰視讀數(shù)為85mL，倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為              (    )                       

   A．＝50 mL      B． ＜50 mL       C．＞50 mL        D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮?dú)�。探究分兩步進(jìn)行。

（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；

B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如右圖）。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是                      ；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。

驗(yàn)證

方  法

現(xiàn)  象

鰾內(nèi)含O2

 

 

鰾內(nèi)含CO2

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳（Ni），金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡．下列關(guān)于金屬鎳的敘述正確的是（　�。�

　

A．

鎳在與稀鹽酸反應(yīng)前后化合價(jià)不變

　

B．

金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應(yīng)

　

C．

金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)

　

D．

金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中．若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是

A．舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)

B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙

D．為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右圖的信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是17  

B．氯原子核外有3個(gè)電子層

C．當(dāng)X=8時(shí)，該微粒是陽(yáng)離子

D．在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

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