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【題目】二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中Ti的化合價是

A-4 B-2 C+2 D+4

【答案】D

【解析】

試題分析:設二氧化鈦(TiO2)中Ti的化合價是X,則X=(-2)*2=0,則X=+4.故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小紅同學在學習過物質構成的奧秘后,認為可以用物質組成的觀點開這個騙局。

【提出問題】根據水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。

【猜想與驗證】

(1)確定水的組成。實驗裝置示意圖如右圖所示。

通電一段時間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為____________。對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管b中的氣體可使 (填現(xiàn)象),說明是氧氣;將試管a中的氣體移近火焰時 (填現(xiàn)象),說明是氫氣

實驗結論:水是由氫元素和氧元素組成的。

(2)確定汽油的組成。操作如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①點燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象:

證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水。

將燒杯迅速翻轉,注入 ,

振蕩

現(xiàn)象:

證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳。

實驗結論:汽油的組成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質,A、B、C均含有同一種元素。變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅,變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑,相應變化的生成物沒有全部列出,各變化的條件也未標出;卮鹣铝袉栴}:

(1)D的化學式為

(2)在變化①和②中,A和C的性質是相似的,都具有 ;

(3)寫出變化①的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】冰、水、水蒸氣之間相互轉化時,一定沒有發(fā)生改變的是

A.分子的運動速率 B.分子之間的間隔

C.分子的大小 D.物質的性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各物質的用途中,說法正確的是

A氧氣作燃料 B干冰用于人工降雨

C氫氧化鈉用于改良酸性土壤 D甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究氧化銅與木炭反應產生氣體的成分,進行如下實驗。(B裝置內藥品足量)

加熱裝置A,剛開始B中導管口冒出的氣泡成分是 ,當持續(xù)加熱至固體質量不再減少,A中試管內的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為 ;B中石灰水的作用 ;

最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,說明碳與氧化銅反應還生成了 氣體。裝置C內反應的化學方程式

E處的作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學使世界更美好。請用所學化學知識回答下列問題。

Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質,請按要求用化學式填寫:

飛艇中充入的氣體是 最簡單的有機物是 ;

用作干燥劑的是 用作調味品的是

Ⅱ.回答下列與含碳物質有關的問題

石墨能用于制作干電池電極,說明石墨能

制糖工業(yè)中利用活性炭的 性脫色制白糖;

CO2通入汽水中可制作碳酸飲料,反應的化學方程式 ;

煉鐵時發(fā)生反應:,其中 有還原性;

在2Mg+CO22MgO+C中,反應前后碳元素的存在形態(tài)由 (填編號)。

A.游離態(tài)到化合態(tài) B.化合態(tài)到游離態(tài)

Ⅲ.某病人注射用的生理鹽水(含0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補充能量。該注射液中的溶質為 ;葡萄糖分子中各原子物質的量之比是 ;1個葡萄糖分子中共含 個原子;葡萄糖中質量分數(shù)最高是 元素;0.5mol葡萄糖的質量為 g;0.1 mol 該葡萄糖中約含有 個氧原子;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述錯誤的是

A.洗滌靈能除去油污,主要是利用洗滌靈的乳化作用

B.硝酸銨溶于水時溶液溫度會降低,因為硝酸銨溶解時吸收熱量

C.喝完可樂常常會打嗝,說明二氧化碳氣體的溶解度隨溫度的升高而增大

D.配制100mL10% 稀鹽酸的主要步驟是:計算、量取、混勻、裝瓶、貼標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】適量的 可以改良酸性土壤

A.稀鹽酸 B.煤氣 C.氫氧化鈣 D.生石灰 E.硝酸鉀

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