5.小明參加化學實驗考察,抽到的實驗桌上擺放如下儀器和藥品.

(1)從上圖儀器中選擇任一種寫出它的名稱:C:集氣瓶,簡要說出它的一種用途:是收集氣體的儀器.
(2)你認為小明抽到的考題是②(選填標號).
①二氧化碳的制取    ②氧氣的制取
 ③物質燃燒的條件    ④配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液
(3)請寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;根據(jù)提供的儀器可選擇排水(或向上排空氣)法收集該氣體,該方法需要的儀器為BCDE(或ACD)(填儀器標號).連接好儀器,制取前應先檢查裝置的氣密性;用所選方法收集氣體,如何確定集氣瓶已收集滿:當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;或將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了(寫出簡要步驟、現(xiàn)象).
(4)另選藥品可以完成考題中另一種氣體的制取,你認為可以選取石灰石和稀鹽酸(填藥品名稱).

分析 集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.排水法收集驗滿的方法是:當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:C,集氣瓶;是收集氣體的儀器;(合理即可)
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,小明抽到的考題是:氧氣的制;故答案為:②;
(3)連接好儀器,制取前應先檢查裝置的氣密性,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.排水法收集驗滿的方法是:當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;排水(或向上排空氣);BCDE(或ACD);檢查裝置的氣密性;當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;或將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.故答案為:石灰石;稀鹽酸;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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15.將一定質量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加入稀鹽酸,產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.N點時,所得溶液中的溶質只有NaCl和HCl
B.M點時,所得溶液的pH>7
C.OP段發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D.PM段發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.中國高鐵在“一帶一路”基礎設施的互聯(lián)互通中扮演著重要的角色.請結合所學知識回答相關問題:
(1)目前國內絕大多數(shù)高鐵車體都采用鋁合金材料,鋁合金屬于金屬材料(選填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”).
(2)高鐵列車上的餐食豐富.有扒雞、雞蛋、方便面、蔬菜、可樂等,其中富含維生素的是蔬菜.
(3)高鐵列車上全車禁止吸煙,因為車廂密閉,車內一些設施為可燃物,再加上行駛時速可達300公里,一旦發(fā)生火災,蔓延速度將相當快.請從燃燒的條件分析吸煙可能會引起火災的主要原因是某些可燃物的溫度升高達到其著火點,發(fā)生燃燒.
(4)在焊接鐵軌時,常將鋁粉與氧化鐵的混合物點燃,反應生成鐵和氧化鋁,反應放出大量的熱將生成的鐵熔化成液體流入鐵軌的裂縫,冷卻后凝固.寫出該反應的化學方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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13.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式.下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( 。
A.氧氣加壓后變成液氧,是因為氧分子分裂成了氧原子
B.1滴水中含有約1.67×1021個水分子,說明水分子很小
C.衣服在陽光下容易曬干,是因為溫度越高微粒運動速率越快
D.非吸煙者受到被動吸煙的危害,原因之一是分子在不斷地運動

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20.下列關于元素與人體健康問題說法不正確的是( 。
A.缺鐵會引起貧血B.缺碘可引起甲狀腺疾病
C.缺鋅會引起佝僂病、骨質疏松D.攝入汞元素會危害人體健康

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10.下列關于分子、原子、離子的說法中,錯誤的是( 。
A.分子、原子、離子都能構成物質
B.在化學反應過程中,原子的種類、數(shù)目均不改變
C.決定原子質量大小的主要是質子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了右圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應.
(2)該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是紅色銅絲變黑,活塞向里移動.
(3)如果密閉裝置中的氧氣完全反應,則最終測得剩余氣體的體積約為20mL.而實驗中小強測得反應后注射器內氣體總體積為22mL,由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)<21%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現(xiàn)結果的原因可能是①②③(填序號.
①沒有交替緩慢推動兩個注射器②讀數(shù)時沒有冷卻到室溫
③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下幾種常見的化學肥料屬氮肥的是( 。
A.硫酸鉀(K2SO4 )B.尿素[CO(NH22]
C.磷礦粉[有效成分Ca3(PO42]D.磷酸二氫鉀(KH2PO4 )

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)如圖1實驗裝置圖填空:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,現(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液20g,在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用膠頭滴管加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.
(2)實驗中小紅收集氧氣用如圖2所示方法驗滿,這樣操作的原因是氧氣的密度比空氣大,且能使帶火星的木條復燃.
(3)用 E 裝置來收集氧氣時,要想使集氣瓶內充有盡可能多的氧氣,在水槽中應將集氣瓶豎直扶正;若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是毛玻璃片蓋在集氣瓶口,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.
(4)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為BFC(填裝置序號,下同),實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的收集裝置是C.
(5)利用圖3所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳氣體與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應,加入試劑的順序是先加氫氧化鈉溶液,再加入稀鹽酸,氣球的變化是先變大后恢復.

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