銅在潮濕的空氣中會(huì)生成綠色的銅銹——堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]．據(jù)堿式碳酸銅的組成判斷，你認(rèn)為空氣的成分中對(duì)銅的生銹沒(méi)有影響的是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    氮?dú)?/div>
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    水蒸氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．
據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由
 
種元素組成．
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量
 
．實(shí)驗(yàn)室常用
 
的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，
還應(yīng)該含有
 
、
 
．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：①
 
，②
 
，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺．結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是
 
．
（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g．在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)）．則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．若用Cua（OH）bCO3表示堿式碳酸銅的化學(xué)式，則其中a、b表示的數(shù)值分別是
2
2
、
2
2
．
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指放入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色（戒指未完全消失）．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量
H2
H2
．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小明認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有
氯化銅
氯化銅
、
氯化氫
氯化氫
．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鋅片，觀察到現(xiàn)象：①
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，取出鋅片，觀察到現(xiàn)象：②
鋅表面有紅色物質(zhì)
鋅表面有紅色物質(zhì)
，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）小明又補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)推知鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序，請(qǐng)幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中，然后將銅片和鋅片插入其中，片刻后取出觀察現(xiàn)象
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中，然后將銅片和鋅片插入其中，片刻后取出觀察現(xiàn)象
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生，而銅片沒(méi)有明顯變化
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生，而銅片沒(méi)有明顯變化
鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\＞鐵＞銅
鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\＞鐵＞銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由
四
四
種元素組成．
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量
氫氣
氫氣
．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有
CuCl2 、HCl
CuCl2 、HCl
．他取適量上述藍(lán)色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：
①有氣泡產(chǎn)生②有紅色物質(zhì)析出
①有氣泡產(chǎn)生②有紅色物質(zhì)析出
，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）[實(shí)驗(yàn)探究]中涉及的一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)方程式為
Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述：①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銅綠；②銅綠是一種綠色固體；③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳和水；④氧化銅是一種黑色粉末；⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠；⑥二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體；⑦二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；⑧將產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰石變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號(hào)，下同）              ；屬于化學(xué)變化是               ；屬于物理性質(zhì)的是             ；屬于化學(xué)性質(zhì)的是的               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述：①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銅綠；②銅綠是一種綠色固體；③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳和水；④氧化銅是一種黑色粉末；⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠；⑥二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體；⑦二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒；⑧將產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰石變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號(hào)，下同）              ；屬于化學(xué)變化是               ；屬于物理性質(zhì)的是             ；屬于化學(xué)性質(zhì)的是的               。

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