在廚房里,體積相同,且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯.區(qū)別它們地方法有很多,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出盡可能多的你認(rèn)為合理可行的方法
(至少寫三種).方法一:
________________________________;方法二:
________________________________;方法三:
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(1)用舌嘗,有咸味的為食鹽水;(2)各取少許,分別加熱蒸發(fā)并降至原溫度,有晶體析出的為飽和食鹽水,無晶體析出的為蒸餾水;(3)將完全相同的兩木塊分別放入兩杯液體中,浸入少者為食鹽水,浸入多者為蒸餾水;(4)各取少許通電,能導(dǎo)電的為飽和食鹽水,不能導(dǎo)電的為蒸餾水;(5)各取少許,測(cè)密度或用質(zhì)量相等的容器取同體積的兩液體置于托盤天平上稱量,密度大或液體質(zhì)量較重的為飽和食鹽水,另一液體為蒸餾水;(6)各取少許,室溫下分別加入少量氯化鈉晶體,不能繼續(xù)溶解的為飽和食鹽水.能溶解的為蒸餾水;(7)各取一燒杯液體,分別將一只新鮮雞蛋放入杯中,雞蛋上浮的為飽和食鹽水,雞蛋下沉的為蒸餾水;(8)分別將一些新鮮蔬菜放入杯中,一會(huì)兒蔬菜失去水分的為飽和食鹽水,蔬菜不萎縮的為蒸餾水.(任選其三即可) 注:以上只列出區(qū)別蒸餾水和飽和食鹽水的幾種方法,其他方法只要正確都可以,不再一一列舉. 能夠熟悉蒸餾水和食鹽水的物理性質(zhì),蒸餾水是無色無味的,食鹽水有咸味,根據(jù)這一區(qū)別,可用品嘗的方法,加以區(qū)分;在其飽和狀態(tài)下使水分蒸發(fā),其溶質(zhì)便可析出,根據(jù)這一區(qū)別,也可以加以區(qū)分;蒸餾水的密度小于食鹽水的密度,密度大的液體浮力大,放入木塊,木塊排開食鹽水的體積小,根據(jù)這一區(qū)別,同樣也可以加以區(qū)分. 本題屬于結(jié)論開放性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別題.區(qū)別物質(zhì)的關(guān)鍵在于尋求兩種物質(zhì)的不同之處,即利用物質(zhì)的某些性質(zhì) (物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)),在一定條件下.運(yùn)用物理方法或化學(xué)方法加以區(qū)別,而尋求兩種物質(zhì)的不同性質(zhì)就必須分析它們的組成. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058
在廚房里,體積相同,且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯.區(qū)別它們地方法有很多,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出盡可能多的你認(rèn)為合理可行的方法
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