12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
干燥氧氣		B．
量取9.0mL液體		C．
加熱液體		D．
滴加液體

分析 A、濃硫酸能夠干燥氧氣，但要長管進(jìn)；
B、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程；
C、根據(jù)加熱液體試管中的液體不能超過試管容積的三分之一判斷
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷

解答 解：A、濃硫酸能夠干燥氧氣，但要長管進(jìn)，故A錯(cuò)誤；
B、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用100mL量筒量取9.0ml液體，誤差太大，量筒選擇不合理，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、加熱液體試管中的液體超過試管容積的三分之一，圖中操作錯(cuò)誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
故答案選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是同學(xué)們必須具備的能力；本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2010年3月14日，某市舉行了初中科學(xué)知識(shí)應(yīng)用暨探究技能比賽，其中的葉脈標(biāo)簽制作項(xiàng)目是由選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)自已的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，對(duì)葉脈進(jìn)行染色、繪畫、裁割、拼接等藝術(shù)加工．比賽時(shí)某組選手配制了200克 10%的氫氧化鈉溶液，比賽結(jié)束后他們對(duì)剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進(jìn)行了中和處理．
（1）配制上述溶液時(shí)需要?dú)溲趸c固體20克；
（2）完全中和廢液時(shí)用去 14.6%的鹽酸 100克，則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少克？（假設(shè)廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在某溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，溶解度為b克，則a和b的關(guān)系是（　�。�
A．a＜bB．a＞bC．a=bD．無關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，盛有無色溶液的試劑瓶，且標(biāo)簽破損（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學(xué)們很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母代號(hào)）．
A．酸        B．堿        C．鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【作出猜想】（1）可能是NaOH溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
由此，同學(xué)們得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
1取樣于試管中，向其中滴加2滴無色酚酞試液．無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液
理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞變色
2取樣于另一支試管中，向其中滴加足量稀鹽酸．產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)1和2相同現(xiàn)象．請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．老師提示，不需另取樣，只要在實(shí)驗(yàn)1后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉，若用Ca（OH）2代替CaCl2是否可行，若不可行，請(qǐng)分析其中原因不可行，若用Ca（OH）2代替CaCl2會(huì)帶入OH-，不能確定原來是否有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因，應(yīng)戴凹透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”或“凹面鏡”或“凸面鏡”）進(jìn)行矯正．
（2）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，可用于隱形眼鏡消毒．二溴海因中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（C：H：O）為30：3：16．

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17．混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca（NO3）Cl．漂白粉中有一種混鹽CaOCl2（其中鈣元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為-2）．已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子（ClO-），則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為HCl．若將該混鹽改寫成如Ca（NO3）Cl的形式，其化學(xué)式可表示為Ca（ClO）Cl．

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4．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中有30g甲
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)中常見的純凈物，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，F(xiàn)是紅色固體單質(zhì)，I可用作建筑材料，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：H2  H：CaO；
（2）在反應(yīng)①②③④中，屬于置換反應(yīng)的是②③（填序號(hào)）；
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（4）舉出物質(zhì)H的一種用途：作干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．把500mL 60%的濃硫酸（密度為1.5g/cm3）稀釋成15%的稀硫酸，需加水多少毫升？

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