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（2012?淄博）水在直流電作用下可以分解，在此過程中沒有發(fā)生變化的是（　�。�
分析：物理變化中分子不變，改變的是分子之間的間隔和排列方式；化學變化中分子一定改變．分子是保持物質化學性質的最小粒子．
解答：解：A、水在直流電作用水分子被分解，所以水分子的能量發(fā)生改變，故A錯誤；
B、水在直流電作用水分子被分解，所以水分子的組成和結構改變，故B錯誤；
C、水在直流電作用水分子被分解，所以水的化學性質改變，故C錯誤；
D、水在直流電作用水分子被分解，但是氫原子和氧原子不變，所以構成水分子的原子種類不變，故D正確．
故選：D．
點評：本題要掌握化學變化、物理變化的判別：“物理變化中分子不變，改變的是分子之間的間隔和排列方式；化學變化中分子一定改變，電解水的知識就能靈活解決．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?淄博一模）納米材料二氧化鈦（TiO2）在光催化作用下，能將甲醛、笨等有害物質降解為二氧化碳和水，提高了室內空氣的質量．TiO2中Ti的化合價是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?淄博一模）工業(yè)上采用氨堿法生產純堿，是先向
飽和食鹽水
飽和食鹽水
中通入氨氣，制成飽和氨鹽水；在加壓的條件下不斷通入
CO2
CO2
，而使
NaHCO3
NaHCO3
結晶析出；將
NaHCO3
NaHCO3
加熱分解即得純堿．發(fā)生反應的化學原理是（填化學方程式）：（1）
NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl
NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl
；（2）
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?淄博）實驗室中要配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，請你幫助完成．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
（填寫名稱）．
（2）準確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質的質量分數(shù)是
18%
18%
（水的密度為1g/cm3）．
（3）配制氯化鈉溶液的操作過程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、
溶解
溶解
、裝瓶并貼上標簽．請你把丙圖中試劑瓶上的標簽填寫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?淄博）實驗室制取氣體時，首先要選擇反應物，明確如何控制反應條件，然后確定氣體發(fā)生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環(huán)保、安全等要求．請回答以下問題：
（1）實驗室制取氧氣時，下列物質不能直接作為原料的是
②⑥
②⑥
（填序號），判斷的依據(jù)是
化學反應前后元素種類不變
化學反應前后元素種類不變
．
①水（H2O）  ②氯化鈉（NaCl） ③氯酸鉀（KClO3）④高錳酸鉀（KmnO4）⑤過氧化氫（H2O2）⑥甲烷（CH4）
（2）當確定了實驗室制取某種氣體的化學反應原理后，還應該考慮原料是否容易獲得、
反應速率是否適中
反應速率是否適中
等因素（寫一項即可）．選擇氣體的收集方法時，以下氣體性質中不需要考慮的因素是
①③
①③
（填序號）．
①顏色  ②密度 ③可燃性 ④溶解性
（3）如圖是實驗室制取氧氣的簡易裝置，反應所需的過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是
控制過氧化氫溶液的滴加速度
控制過氧化氫溶液的滴加速度
；當導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集，這樣操作的理由是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．

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