分析 同種分子構成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構成的物質(zhì)為混合物;再判斷分子的構成,由同種原子構成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構成的分子為化合物的分子.
解答 解:A、圖中6個分子構成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;該分子由兩種不同的原子構成,圖所示物質(zhì)為化合物.
B、圖中6個分子構成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;該分子由兩種不同的原子構成,圖所示物質(zhì)為化合物.
C、圖中5個分子構成不同,為三種不同種物質(zhì)的分子,其中的兩種分子均由同種原子構成,為單質(zhì)的分子;第三種分子由兩種不同種的原子構成,為化合物的分子;該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物.
D、圖中四個分子構成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;且該分子是由同種原子構成的,圖所示物質(zhì)為單質(zhì).
故答案為:AB;D;C.
點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了對單質(zhì)與化合物、混合物的認識,學會從微觀的角度看物質(zhì)及其分類是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制備氣體的實驗中,先檢查裝置氣密性,后裝藥品 | |
B. | 用石灰石和稀鹽酸制CO2時,先向長頸漏斗中加稀鹽酸,后向錐形瓶中加入石灰石 | |
C. | 給試管內(nèi)的固體加熱時,先預熱試管,后對準固體的部位集中加熱 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集完氧氣,先將導管移出水面,后停止加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀硫酸的質(zhì)量 | 黃同樣品的質(zhì)量 | 燒杯和混合物的質(zhì)量 |
250 | 20 | 269.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4X+Y═X4Y | B. | X2+Y2=2XY | C. | 2X2+Y2═2X2Y | D. | 4X2+Y2═2X4Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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