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經過一年的學習,相信你對下列常見裝置已經很熟悉了,請回答下列問題:

(1)指出標有序號的儀器名稱:①________;②________;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用裝置________(填裝置序號,下同),在氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________;
把收集滿氧氣的集氣瓶正放在實驗桌上,同學們看了看,又聞了聞,都搖頭認為無法判斷收集的氣體是氧氣,其原因為氧氣是________氣體;
(3)查閱資料得知,實驗室常用塊狀的硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應生成H2S和硫酸亞鐵來制取H2S氣體,H2S是一種密度比空氣大,可溶于水的有毒氣體,其水溶溶液顯弱酸性.
①請寫出實驗室制取H2S氣體的化學方程式________.
②實驗室制取H2S氣體,可用裝置________作為氣體發(fā)生裝置.
③若用裝置E收集H2S氣體,則氣體應由________端(填a或b)進入.但僅用裝置還不完善,應該在裝置E的后面連接裝置F,因為________.

解:(1)長頸漏斗和鐵架臺是實驗室常用的儀器,故答案為:①長頸漏斗;②鐵架臺;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可;氧氣是無色無味的氣體,一般用帶火星的木條檢驗;故答案為:C; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 無色,無味
(3)實驗室常用塊狀的硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應生成H2S和硫酸亞鐵來制取H2S氣體,H2S是一種密度比空氣大,可溶于水的有毒氣體,因此不需要加熱,只能用向上排空氣法收集.E中如果是空氣,收集硫化氫等密度比空氣大的氣體時,應該從b進入;硫化氫氣體有毒,可以用堿液吸收.故答案為:①FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.②B.③b;H2S氣體有毒,不能直接排放到空氣中.
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣是無色無味的氣體,一般用帶火星的木條檢驗;實驗室常用塊狀的硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應生成H2S和硫酸亞鐵來制取H2S氣體,H2S是一種密度比空氣大,可溶于水的有毒氣體,因此不需要加熱,只能用向上排空氣法收集.E中如果是空氣,收集氧氣等密度比空氣大的氣體時,應該從b進入;如果是氫氣等密度比空氣小的氣體時,應該從a進入.硫化氫氣體有毒,可以用堿液吸收.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了儀器的名稱和化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2、經過一年的學習,相信大家已經深刻認識到化學與人類社會的發(fā)展有著密不可分的關系.倍受全世界關注的哥本哈根會議之后,低碳經濟、低碳生活已經成為全世界熱議的話題.這里所說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關.這種氣體物質是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?湖北)經過一年的學習,相信你對下列常見裝置已經很熟悉了,請回答下列問題:

(1)指出標有序號的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
鐵架臺
鐵架臺

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用裝置
C
C
(填裝置序號,下同),在氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

把收集滿氧氣的集氣瓶正放在實驗桌上,同學們看了看,又聞了聞,都搖頭認為無法判斷收集的氣體是氧氣,其原因為氧氣是
無色,無味
無色,無味
氣體;
(3)查閱資料得知,實驗室常用塊狀的硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應生成H2S和硫酸亞鐵來制取H2S氣體,H2S是一種密度比空氣大,可溶于水的有毒氣體,其水溶溶液顯弱酸性.
①請寫出實驗室制取H2S氣體的化學方程式
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑

②實驗室制取H2S氣體,可用裝置
B
B
作為氣體發(fā)生裝置.
③若用裝置E收集H2S氣體,則氣體應由
b
b
端(填a或b)進入.但僅用裝置還不完善,應該在裝置E的后面連接裝置F,因為
H2S氣體有毒,不能直接排放到空氣中
H2S氣體有毒,不能直接排放到空氣中

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科目:初中化學 來源:2006年湖北省十堰市中考化學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

經過一年的學習,相信你對下列常見裝置已經很熟悉了,請回答下列問題:

(1)指出標有序號的儀器名稱:①______;②______;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用裝置______(填裝置序號,下同),在氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源:2010年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?白云區(qū)一模)經過一年的學習,相信大家已經深刻認識到化學與人類社會的發(fā)展有著密不可分的關系.倍受全世界關注的哥本哈根會議之后,低碳經濟、低碳生活已經成為全世界熱議的話題.這里所說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關.這種氣體物質是( )

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