能源、資源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、石油和天然氣等化石燃料是
 
能源(選填“可再生”或“不可再生”).
①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是
 

②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染,人類(lèi)需要利用和開(kāi)發(fā)新能源,如地?zé)崮堋?div id="hxbdrtv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
等(填一種即可).
(2)水是地球上最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
①生活中通過(guò)
 
的方法可以降低水的硬度.
②海水中溶解了大量的氯化鈉,海水曬鹽的原理是
 
(選填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱的飽和溶液”),氯化鈉在溶液中是以
 
的形式存在的(填粒子符號(hào)).
(3)人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.
①鐵釘浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
②某工廠(chǎng)的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅,為回收資源和防止污染,向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣體產(chǎn)生.下列說(shuō)法正確的是
 
(選填字母).
A.濾渣中一定含有銀,可能含有銅             B.濾渣中一定含有銀和銅,一定沒(méi)有鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銀    D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銅.
考點(diǎn):常見(jiàn)能源的種類(lèi)、能源的分類(lèi),結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,完全燃燒與不完全燃燒,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題:化學(xué)與能源,空氣與水,金屬與金屬材料
分析:煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料分析,根據(jù)燃煤發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是增大煤與氧氣的接觸面積進(jìn)行解答.
依據(jù)軟硬水與肥皂水泡沫不同進(jìn)行鑒別;煮沸的方法可以降低水的硬度.
解答:解:(1)煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源
①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒.
②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染,人類(lèi)需要利用和開(kāi)發(fā)新能源,如地?zé)崮�、氫能�?br />(2)①生活中通過(guò)的煮沸方法可以降低水的硬度.
②海水中溶解了大量的氯化鈉,海水曬鹽的原理是 蒸發(fā)溶劑,氯化鈉在溶液中是以Na+和Cl-的形式存在的.
(3)①潔凈的鐵釘浸入到硫酸銅溶液中,鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成的銅附著在鐵釘表面,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減少,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,
②由題意可知,在金屬活動(dòng)性順序中,鐵排在銅和銀的前邊,可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng),生成銀和銅以及硝酸亞鐵.向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明濾液中一定沒(méi)有硝酸銀.濾出的固體中一定有銀.濾液中一定有硝酸亞鐵.由以上分析可知:
A、濾出的固體中一定含有銀,可能有銅.A錯(cuò)誤;
B、濾液中一定有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銀,可能含有硝酸銅,B錯(cuò)誤;
C、濾液中一定有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銀.C正確;
D、濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅和鐵.D錯(cuò)誤.
故選:C.
故答案為:(1)不可再生①增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;②氫能(2)①煮沸;②蒸發(fā)溶劑;Na+和Cl-(3)①Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;減少;②C
點(diǎn)評(píng):能源問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,新型能源的開(kāi)發(fā)和利用的相關(guān)問(wèn)題也成為中考的重點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 必勝課課課達(dá)標(biāo)系列答案
  • 非�?忌n時(shí)高效作業(yè)本 系列答案
  • 期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
  • 實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)輔導(dǎo)教程系列答案
  • 小學(xué)能力測(cè)試卷系列答案
  • 一通百通同步訓(xùn)練系列答案
  • 必勝課小學(xué)同步訓(xùn)練系列答案
  • 語(yǔ)文周報(bào)高效提升金刊系列答案
  • 鄭州一中主體課堂系列答案
  • 中考檔案系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    固體物質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān),多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,如
     
    ,(填序號(hào),下同) 少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響很小,如
     
    ,極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,如
     

    A、硝酸鉀     B、氯化鈉     C、氫氧化鈣    D、氯化銨.
    闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    空氣中含量最多的氣體是
     
    ,地殼中含量最多的元素是
     
    ,生物體中含量最多的元素是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)式表示下列微粒.
    (1)2個(gè)鎂離子:
     
     (2)2個(gè)氯原子:
     

    (3)3個(gè)氫氣分子
     
     (4)4個(gè)銨根離子:
     

    (5)氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)
     
    (6)碳酸根離子
     
    闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)式表達(dá)式:
    (1)木炭在氧氣中燃燒
     

    (2)硫在氧氣中燃燒
     

    (3)燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
     

    (4)燃燒時(shí)火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)
     
    闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分為碳,碳在常溫下具有
     
    性.
    (2)蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣.分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體滴加速度(如圖所示).根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:

    (1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
     
    ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
     
    .放入藥品的順序是
     
    .寫(xiě)出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:
     

    (2)某同學(xué)要想收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是
     
    (填序號(hào)).若選用C裝置收集氧氣,集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管要伸入到
     
    處(填C裝置中的字母).但該同學(xué)在觀(guān)察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是
     
    .如果該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒(méi)有收集滿(mǎn),錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)已經(jīng)停止.若想要收集滿(mǎn)這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫助他想出兩種辦法.①
     
    .②
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣和氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),都可以選用
     
    裝置作為發(fā)生裝置.寫(xiě)出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字表達(dá)式
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳混合、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳混和物的方法制取氧氣,三種方法相比,哪種方法更好?
     
    ,其優(yōu)點(diǎn)是
     
    (填編號(hào))①生成物中只有氧氣     ②生成物不污染環(huán)境     ③不需加熱         ④需加熱
    (5)若用裝置B制取氧氣,當(dāng)錐形瓶中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
     
    (填編號(hào))①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物
    (6)當(dāng)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),所選用的裝置還缺少的是
     
    闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是( �。�
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各組中的元素都是金屬元素的是( �。�
    A、Fe、Cu、Si、Zn
    B、Fe、Cu、Ag、Zn
    C、Ag、Cu、Al、S
    D、Na、Al、Hg、P

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案
    闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹